<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Pelin Baykan arşivleri - Sivil Sayfalar</title>
	<atom:link href="https://www.sivilsayfalar.org/tag/pelin-baykan/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.sivilsayfalar.org/tag/pelin-baykan/</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Fri, 28 May 2021 11:58:21 +0000</lastBuildDate>
	<language>tr</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>

<image>
	<url>https://www.sivilsayfalar.org/wp-content/uploads/2018/01/cropped-Sivil-sayfalar_transparan-32x32.png</url>
	<title>Pelin Baykan arşivleri - Sivil Sayfalar</title>
	<link>https://www.sivilsayfalar.org/tag/pelin-baykan/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Türkiye’nin Sağırlara Yönelik İlk Dijital Okulu Açıldı</title>
		<link>https://www.sivilsayfalar.org/2019/12/03/turkiyenin-sagirlara-yonelik-ilk-dijital-okulu-acildi/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Seda Karatabanoğlu]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Dec 2019 12:02:05 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Anlatan Eller]]></category>
		<category><![CDATA[Manşet]]></category>
		<category><![CDATA[Röportaj]]></category>
		<category><![CDATA[3 Aralık Dünya Engelliler Günü]]></category>
		<category><![CDATA[Pelin Baykan]]></category>
		<category><![CDATA[TİD]]></category>
		<category><![CDATA[Türk İşaret Dili]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.sivilsayfalar.org/?p=45197</guid>

					<description><![CDATA[<p>Matematik öğretmeni Pelin Baykan tarafından Aralık 2016 yılında kurulup Türkiye’de sağır bireylerin eğitimde yaşadığı fırsat eşitsizliklerine çözüm getirmek için çalışmalar yapan Anlatan Eller projesi, sağırlara yönelik Türkiye’nin ilk dijital okulunu hayata geçirdi. “İstanbul dışından çok fazla mesaj alıyordum. Videolarımı izleyenlerin pek çoğu zaten İstanbul dışında yaşıyordu” diyen Pelin Baykan ile dijital okulun hayata geçiş sürecinin konuştuk. </p>
<p>The post <a href="https://www.sivilsayfalar.org/2019/12/03/turkiyenin-sagirlara-yonelik-ilk-dijital-okulu-acildi/">Türkiye’nin Sağırlara Yönelik İlk Dijital Okulu Açıldı</a> appeared first on <a href="https://www.sivilsayfalar.org">Sivil Sayfalar</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-weight: 400;">Sağır bireylerin eğitimde yaşadığı fırsat eşitsizliklerine çözüm getirmeyi amaçlayan Anlatan Eller, ilk olarak Engelli KPSS’nin matematik alanını hedef alarak başladığı pilot çalışmayı Nisan 2018 yılında tamamladı. Ardından Youtube üzerinden Türk İşaret Dili (TİD) ile matematik dersi anlatan Pelin Baykan, Şişli Belediyesi ile iş birliği yaparak İstanbul içinde sınıf eğitimleri gerçekleştirdi. </span></p>
<p><iframe title="Anlatan Eller Dijital Okulu açıldı!" width="500" height="375" src="https://www.youtube.com/embed/zqKowSwoHB0?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></p>
<p><b>Anlatan Eller dijital okul fikri nasıl ortaya çıktı?</b></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Nisan 2018’de gerçekleşen E-KPSS’de 30 öğrenci üzerinden yaptığımız değerlendirmede lise düzeyinde bireysel başarı yüzde 56, üniversite düzeyinde ise bireysel başarı yüzde 45 arttı. Bu ilk çalışma için çok gurur verici bir sonuçtu. İlk hedefimiz her bireyin bireysel başarısını yüzde 50 arttırmasıydı. İstanbul dışından çok fazla mesaj alıyordum. Videolarımı izleyenlerin pek çoğu zaten İstanbul dışında yaşıyordu. 74 ders videosu ortalama olarak 116 bin izlenme almıştı. Hâl böyle olunca öğrencilerin bireysel başarısını takip edemiyor ve güncellemeleri kaçırıyordum. İkinci çalışma olarak uzaktan eğitim modelini tercih ettik. Teknolojik bir dünyada dijital dönüşümü hedefleyen bir sosyal girişim olmayı seçtik aslında. Dijital okul fikri de bu şekilde doğdu. Hâlihazırda Youtube üzerinden gerçekleştirdiğim videoları daha profesyonel bir görüntü ve sistem ile bireysel başarıyı takip edebileceğimiz bir okula dönüştürdük ve Türkiye’nin sağırlara yönelik ilk dijital okulunu açtık. Her şey ihtiyaçtan doğdu diyebilirim.</span></p>
<p><b>Hem Seslendirme Hem Görsel Hem De İşaret Dili</b></p>
<p><b>Dijital okul sistemi nasıl işleyecek?</b></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Anlatan Eller Dijital Okulu sahadaki sınıf eğitiminden farklı olmayacak. Faydalanıcı direkt olarak eğitmeni görüyor olacak. Dijital bir tahta üzerinden işlemleri takip edecek ve dersin anlatımını TİD desteği ile görüyor olacak. Sistemin şöyle bir güzelliği var: Olabildiğince yalın ve tamamen kullanıcı dostu bir sistem. Sağırlara yönelik erişilebilir bir tarafı var. Bir de bu platformda farklı engel gruplarından bireyler de faydalanabilecek. Videolarda seslendirme de mevcut. Youtube üzerinden paylaştığım videolarda gelen yorumlardan seslendirmenin hiç hedefte olmayan kitlelere bile faydalı olduğunu gördüm. Bu sebeple hem seslendirme hem görsel hem de işaret dili var. </span></p>
<p><b>“Yayına Almak İçin 3 Aralık Dünya Engelliler Gününü Bekledik”</b></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Dijital okul deneme sürümünü tamamladı. Videoların düzenlenmesi, sisteme yüklenmesi epey uğraş gerektiren çalışmalar. Her gün güncellenmeye içerikler yüklenmeye de devam edecek. Fakat 3 Aralık Dünya Engelliler Günü&#8217;nü bekledik yayına almak için. Herkes Engelliler gününü kutluyor da neden kutluyor acaba? Neden farkındalık için çalışmıyor? Fark yaratmak için çalışmıyor? Anlatan Eller işte burada yine fark yaratıyor ve farkındalık kazandırıyor. </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Sistem tamamen katılımcı bir yapı ile oluşturuldu. Denemelerde aldığımız geri bildirimlerle içeriği gelişti, düzenlendi. Daha da gelecek geri bildirimlerimiz var. Her an güncellenmeye devam edecek. </span></p>
<p><b>Öğrenciler, dijital okuldan nasıl faydalanacak? </b></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Anlatan Eller Dijital okulu özel gereksinimi olan bireyler için tamamen ücretsiz. Bir abonelik modeli var tabii ki. Engelli raporu ve/veya engelli kartına sahip olan her birey bu okula ücretsiz bir şekilde üye olabiliyor. </span></p>
<blockquote><p><span style="font-weight: 400;">Üyeliği onaylanan her birey videoları ücretsiz bir şekilde izleyebiliyor, konu anlatımı sonrası uygulamaları görebiliyor, konuya uygun deneme sınavlarını çözebiliyor ve E-KPSS’ye eşdeğer deneme sınavlarını görebiliyor olacak. </span></p></blockquote>
<p><span style="font-weight: 400;">Faydalanıcılar sisteme telefon numarası ile kayıt oluyorlar. Telefon numarası olmasının şöyle bir önemi var: Sağır toplum özelinde mail fazla kullanılan bir şey değil. Biz her kitleye hitap etmek istiyoruz. Bu yüzden kullanıcıya ekstra zorluk yaşatmadan sadece telefon numarası ile üyelik alıyoruz. Telefon numarası sayesinde öğrenciler ile direkt olarak iletişim kurabiliyor ve birincil olarak iletişim kurabiliyoruz. </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Anlatan Eller Dijital Okulu eğitimde yaşanan fırsat eşitsizliğine yine alternatif bir çözüm getiriyor ve bu çalışmanın farklı karar vericilere rol model olmasını umut ediyoruz. Biz sadece “Yaptık” demedik hiçbir zaman, etki en önemlisi oldu. Şimdiden yarattığı etkiyi öngörebiliyoruz. Eğitimde eşitlik, sosyal hayatta eşitlik yaratacak; ekonomik eşitlik yaratacak. Kendine güvenen, kendine inanan bireyler var olacak.</span></p>
<p><b>Öğrencileriyle iletişimi güçlü bir öğretmensin araya mesafenin girmesi ve fiziksel olarak aynı ortamda olamamak öğrencilerini olumsuz etkiler mi?</b></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Pelin olarak eğitim ortamında samimi ve birincil iletişimin kurulmasından yanayım. Youtube üzerinden ders anlatırken bile ben “Dijital olmayacağım. Bu olmayacak” diye söylenip duruyordum. Fakat ben de pek çok eğitimi dijital alıyor ve dijitale eğitim koyuyordum. Sonra sonra o videolara gelen yorumlar, birebir kurduğum iletişimler aslında yaptığım şeyin doğru olduğunu ve en önemlisi büyük bir ihtiyaca cevap olduğunu gösterdi. İlk başta da dediğim gibi teknolojik dünyada dijital dönüşümü hedeflemek gerekiyor. </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Ben ilk sessiz matematiğin öğretmeni olduğumda hiç yüz yüze görüşmediğim öğrencilerimle iletişim kurdum. Bunların hepsini uzaktan ders videoları ile yaptım. Bunu fark edince mesafeler hiçbir şeye engel olmuyormuş aslında. </span></p>
<p><b>“Her Yerde Matematik Yapabiliyoruz”</b></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Zaten ben kişisel olarak eğitim adı altında yapılan çalışmaların dört duvar arasında olmamasından yanayım. Birebir çalıştığım öğrencilerle sokaklarda çok ders yapmışımdır. Kağıt kalem olmasına gerek yok. Yürürken, sohbet ederken, özellikle çocuklarla bunu yapıyorum, parkta oynarken her yerde matematik yapabiliyoruz. Bu dijital okul da aslında Pelin’in sınırsızlığını gösteriyor. Anlatan Eller’in her yere ulaşabileceğinin en güzel yansıması. </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Belki bir gün, bir destekçi bulursak, şehir dışındaki öğrencilerle buluşma etkinlikleri düzenleriz. Yüz yüze iletişimi de sağlamış oluruz. Destekçilere duyurulur.</span></p>
<p>The post <a href="https://www.sivilsayfalar.org/2019/12/03/turkiyenin-sagirlara-yonelik-ilk-dijital-okulu-acildi/">Türkiye’nin Sağırlara Yönelik İlk Dijital Okulu Açıldı</a> appeared first on <a href="https://www.sivilsayfalar.org">Sivil Sayfalar</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Dünyayı Sürdürülebilir Kılmanın Yolları Sosyal Fayda Zirvesi’nde Konuşuldu</title>
		<link>https://www.sivilsayfalar.org/2019/10/28/dunyayi-surdurulebilir-kilmanin-yollari-sosyal-fayda-zirvesinde-konusuldu/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Derya Kap]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 28 Oct 2019 08:52:37 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Haber]]></category>
		<category><![CDATA[İklim]]></category>
		<category><![CDATA[Manşet]]></category>
		<category><![CDATA[Anlatan Eller]]></category>
		<category><![CDATA[Ashoka Türkiye]]></category>
		<category><![CDATA[Duygu Mörel]]></category>
		<category><![CDATA[Emine Erdoğan]]></category>
		<category><![CDATA[Halit Ergebç]]></category>
		<category><![CDATA[İstem D. Akalp]]></category>
		<category><![CDATA[İyiliğe Giden En Kısa Yol]]></category>
		<category><![CDATA[Mehmet Kasapoğlu]]></category>
		<category><![CDATA[Mert Fırat]]></category>
		<category><![CDATA[Pelin Baykan]]></category>
		<category><![CDATA[Sosyal Fayda Zirvesi]]></category>
		<category><![CDATA[UNDP]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.sivilsayfalar.org/?p=43696</guid>

					<description><![CDATA[<p>Sosyal Fayda Zirvesi’nin altıncısı 25 oturumda 70 konuşmacının katılımıyla İstanbul'da gerçekleştirildi. Zirvede bir araya gelen sosyal fayda odaklı isimler, daha sürdürülebilir bir dünyada yaşamanın yollarını tartıştılar.</p>
<p>The post <a href="https://www.sivilsayfalar.org/2019/10/28/dunyayi-surdurulebilir-kilmanin-yollari-sosyal-fayda-zirvesinde-konusuldu/">Dünyayı Sürdürülebilir Kılmanın Yolları Sosyal Fayda Zirvesi’nde Konuşuldu</a> appeared first on <a href="https://www.sivilsayfalar.org">Sivil Sayfalar</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-weight: 400;">Sosyal Fayda Zirvesi, daha iyi bir gelecek için çalışan katılımcılarla 2030 yılına dek sürdürülebilir kalkınma amaçlarına (SKA) nasıl ulaşılabileceğine odaklandı. &#8220;İyiliğe Giden En Kısa Yol” temasıyla toplanan zirvede, </span><span style="font-weight: 400;">dinleyiciler çok çeşitli alanlarda iyi işlerden ilham aldılar ve dünyanın daha yaşanabilir bir yer olmasına çözüm önerileriyle katkı sundular. Sosyal Fayda Zirvesi&#8217;nin mesajlarından biri şuydu: &#8216;Her kesim ve birey kendi iyiliğe giden kısa yollarını bulabilir ve küçük de olsa gezegenin sorunlarına yenilikçi katkılar sunabilir&#8217; </span></p>
<p><b>Dünyayı Dönüştürmek İçin Çalışanlar </b></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Sosyal Fayda Zirvesi, her sektör ve kesimden sosyal fayda sağlayan yenilikçi &#8211; iyi örnekleri gün boyu süren oturumlarda bir araya getirerek, sürdürülebilir bir gelecek inşası için tüm sektörlere ve bireylere görevler düştüğünü, birey olarak SKA’na nasıl katkı sunacağını ve nasıl ölçeklendireceğini düşünmeye teşvik etti.  </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı (UNDP) Türkiye ve TBWA\FORGOOD tarafından düzenlenen Sosyal Fayda Zirvesi’nde </span><span style="font-weight: 400;">özel sektör, kamu, sivil alan ve sanat dünyasından katılımcılar, Hedefler</span><span style="font-weight: 400;"> için İş Dünyası ve Raporlama’ya, Etki için İş Dünyası&#8217;nda Değişen Değerler’den SKA Etki Hızlandırıcı’ya, sosyal fayda girişimciliğinden sosyal fayda için pazaryeri ve paylaşım alanlarına, iklim krizinden sosyal faydaya, sanat ve tasarımın etkisinden afet hazırlığına dek pek çok başlıkta sosyal fayda sağlayan başarılı uygulamalarla yer aldılar.  </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Zirvenin sunuculuğunu üstelenen Halit Ergenç gün boyu süren oturumların mesajlarından birini “Şikayet etmeyi bırakıp, hızlıca aksiyon alabileceğimiz konular üzerinde çalışmalıyız. Dünyanın daha yaşanılabilir bir yer olabilmesi için en küçük katkı bile çok değerli.” sözleriyle özetledi.  </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Sosyal Fayda Zirve’sine Cumhurbaşkanı Eşi </span><span style="font-weight: 400;">Emine Erdoğan </span><span style="font-weight: 400;">Sıfır Atık Vizyonu konuşması, </span><span style="font-weight: 400;">Gençlik ve Spor Bakanı Mehmet Kasapoğlu ise</span><span style="font-weight: 400;"> SKA için Genç Gücü oturumuyla katıldı. </span><span style="font-weight: 400;">Emine Erdoğan, kamunun sıfır atık vizyonu çerçevesinde STK’lar ile işbirliği yaparak sosyal faydaya katkı sunduklarını belirtirken, Gençlik ve Spor Bakanı Kasapoğlu </span><span style="font-weight: 400;">2019 Gönüllülük Yılı</span><span style="font-weight: 400;">, deneyap atölyeleri, gençlik radyosu, kadın odaklı spor  gibi çalışmalarla birlikte, yenilikçi fikirleri teşvik etmek amacıyla gençleri, spora, gönüllüğe ve girişimciliğe davet etti; ilk okul öğrencilerinin bile artık proje başvurusunda bulunabildiklerini hatırlattı. </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Zirvenin düzenleyici kurumlarından UNDP Türkiye Mukim Temsilcisi Claudio Tomasi,  hareket noktalarının 2030 yılında nasıl bir dünyada yaşamak istediğimiz ve bunu nasıl başarabileceğimizin kısa yollarını konuşmak olduğunu ifade etti.  </span><span style="font-weight: 400;">“İşimiz Dünyayı Değiştirmek” adlı oturumda konuşan Zirvenin yabancı konuklarından Raj Kumar, dönüşmekte olan endüstrinin yardım sektörünü de dönüştürdüğünü vurguladı. Küresel kalkınma çabalarına katkı sunmayı amaçlayan  Devex adlı medya platformunun kurucusu ve Genel Yayın Yönetmeni olan Kumar, “Hello Tractor” (Uber modeline sahip bir traktör paylaşım kanalı) ile “Zusha” adlı iki örnek vererek, spesifik koşullarda küçük bütçeler ve küçük adımlarla elde edilecek sonuçlara göre bağışları sürdürmenin önemine dikkat çekti. Bu çerçevede, Raj Kumar sosyal fayda sağlamada niyetin değil alınacak sonuçların (Results Revolution) önemine dikkat </span>çekerek<span style="font-weight: 400;"> yardım endüstrisinin dönüşen yaklaşımına vurgu yaptı.    </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Müzisyen </span>Gökhan Özoğuz<span style="font-weight: 400;"> da katıldığı panelde ’25 Litre’ belgeseli projesini anlatırken, </span><span style="font-weight: 400;">Zirve’de Sanat ve Tasarımın Etkisi oturumunda sosyal fayda sağlayan yaratıcı projelerden Puduhepa ve Kız Kardeşleri Kurucusu Renan Tan ile TOYI Kurucusu Elif Atmaca çalışmalarının büyüyen etkisinden söz etti. </span><span style="font-weight: 400;">Oturumda Toyi kurucusu Atmaca, Oyun Savunucusu olmak isteyen herkese  “Gelin, dünyayı çocukların oyun alanına çevirelim!” çağrısı yaptı. </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">UNDP Türkiye İyi Niyet Elçisi, İhtiyaç Haritası Kurucularından ve Oyuncu </span>Mert Fırat is<span style="font-weight: 400;"> ‘Eğlen, İz Bırakma’ paneli ile Fayda İçin Pazaryeri oturumlarında, “Birlikte eğlenceli festivaller yapıp, birlikte eğlenmek mümkün!” derken,  İhtiyaç Haritası ile İyzico arasında kurdukları ortaklığın hem ihtiyaçları giderip hem yerel esnafa destek vermeyi mümkün kıldığını ifade etti. </span></p>
<p><b>İş Dünyasının Değişen Değerleri  </b></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Hedefler için İş Dünyası ve Raporlama ve Etki için İş Dünyası&#8217;nda Değişen Değerler oturumlarında özel sektörün sosyal fayda odaklı yaklaşımlara katkısı ve artan oranda tüketicinin  sosyal fayda sağlayan kurumları tercih etmelerinin etkileri konuşuldu. </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">“Ölçemediğinizi yönetemezsiniz”  tespitinden hareketle, Hedefler İçin İş Dünyası Raporlama oturumunda, iş dünyasının kurumsal sosyal sorumluluk (KSS) projelerinden sürdürülebilirliği merkeze alan raporlama sürecine geçişi, SKA’na ulaşmak için Sürdürülebilirlik Yönetişim Karnesi gibi raporlama çabalarının geldiği aşama not edildi.  Yılmaz Argüden, “insanlığı insanoğlundan korumak” amacıyla SKA’na hız vererek “sürdürülebilirliğin sürdürülmesinin yönetişim bakışıyla” mümkün olduğunu vurguladı. Tüsiad Genel Sekreter Yardımcısı Melda Çele, küresel sorunlarına çözüm çabaları çerçevesinde gelecek dönem önceliklerinin iklim krizi, toplumsal cinsiyet eşitliği, eşitsizliklerin azaltılması ve inovasyon konuları olacağını belirtti.</span><span style="font-weight: 400;">  </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Etki için iş dünyasında değişen değerler oturumunda, ekonomide değişen değerlerin nasıl bir dönüştürücü etkisi olduğu üzerinde duruldu. Türkiye’de  kutuplaşmanın arttığına dair tespitlere karşın ortaklaşılan değerlerimizin ve hayallerimizin gücüne inanan Doğan Holding’in Ortak Değerler Hareketi; sosyal konuların konuşulmasıyla etkisinin yaygınlaşmasına iş dünyasının sağladığı katkı zirvenin düzenleyicilerinden biri olan TBWA’nın bir iletişim ajansı olarak sosyal fayda sağlayan projelere katkı sunma tercihini ortaya koymasıyla örneklendirildi. Yine, sürdürülebilirliğe ilişkin bilincin artmasına katkı sunmak için Samsung tarafından geliştirilen </span><span style="font-weight: 400;">Küresel Amaçlar Aplikasyonu da ayrı bir oturumda tanıtıldı. </span></p>
<p><b>2030 Yılı Hedeflerine Ulaşmada Hız Almak </b></p>
<p><span style="font-weight: 400;">2030 yılına dek ulaşmayı amaçladığımız SKA’na hız kazanmak için dünyada pek çok örneği olan hızlandırıcılardan farklı olarak UNDP Türkiye ve Dışişleri Bakanlığı tarafından desteklenen SKA Etki Hızlandırıcı projesi ayrı bir oturumda konuşuldu. Özel sektörün kalkınma yardımlarında artan rol ve payına da örnek teşkil eden projenin önemini Dışişleri ayağında yetkili olan Mustafa Osman Turan anlattı.  </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Turan, sosyal etki yaratan girişimlerin küresel sorunlara inovatif çözümler bulabileceğinden hareketle, temel sorunlara odaklanarak geniş kitlelerin sorunlarını çözecek ortaklıklar kurmayı, sosyal bilinci yüksek girişimcileri, kamu ve özel sektör desteğiyle ölçülebilir etki yaratmamak amacıyla ortaklıklar kurarak bunları sürdürülebilir kılmayı amaçladıklarını ifade etti. Oturumun diğer konuşmacısı Globesight Türkiye Temsilcisi Duygu Mörel ise küresel sorunların çözümüne dönük özgün bir “kalkınma gücü” olması ve odaklanılan sorunları çözebilecek  her kesimden kişilerin bu platformda yer alması gerektiğine inancını dile getirdi. </span></p>
<p><b>Sosyal Fayda Girişimciliği Ve Gönüllüğün Sürdürülebilirliğe Katkısı </b></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Sosyal fayda girişimciliği oturumunda Ashoka Türkiye’den İstem D. Akalp, sosyal girişimcileri seçerken sosyal faydalarının ölçülebilir olup olmadığına baktıklarını vurgularken, Anlatan Eller kurucusu Pelin Baykan, özel sektörün desteğinin öneminden ve alınan geri dönüşlerin hem sivil toplum hem gelişim için çok değerli olduğunu belirtti. Accelerate 2030 &#8211; Amaçlar için Sosyal Girişimcilik oturumu, Anadolu Efes’in Biolive gibi başarılı bir sosyal girişimi destekleme örneğinde olduğu gibi, sosyal girişimlerin SKA’nı gerçekleştirmede önemli aktörler olduğunu hatırlattı. Zirvenin &#8216;Gönüllülüğe Giden Kısa Yol&#8217; oturumunda, gönüllüğün sosyal faydaya ve sürdürülebilirliğe katkısı ve dönüştürücü potansiyeli anlatıldı. </span><span style="font-weight: 400;"><br />
</span></p>
<p>The post <a href="https://www.sivilsayfalar.org/2019/10/28/dunyayi-surdurulebilir-kilmanin-yollari-sosyal-fayda-zirvesinde-konusuldu/">Dünyayı Sürdürülebilir Kılmanın Yolları Sosyal Fayda Zirvesi’nde Konuşuldu</a> appeared first on <a href="https://www.sivilsayfalar.org">Sivil Sayfalar</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Türkiye’nin İlk Sağır ve İşiten Çocuk Odaklı Festivali Kadıköy’deydi </title>
		<link>https://www.sivilsayfalar.org/2019/09/18/turkiyenin-ilk-sagir-ve-isiten-cocuk-odakli-festivali-kadikoydeydi/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Eylem Sonbahar]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 18 Sep 2019 07:13:09 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Anlatan Eller]]></category>
		<category><![CDATA[Engelli]]></category>
		<category><![CDATA[Haber]]></category>
		<category><![CDATA[çubuk kraker]]></category>
		<category><![CDATA[Çubuk Krakerin Yolculuğu]]></category>
		<category><![CDATA[istanbul]]></category>
		<category><![CDATA[Pelin Baykan]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.sivilsayfalar.org/?p=42300</guid>

					<description><![CDATA[<p>Anlatan Eller tarafından düzenlenen Çubuk Kraker’in Yolculuğu Günübirlik Festivali Kadıköy Lisesi’nde gerçekleştirildi. Festivali düzenleyen Anlatan Eller’in kurucusu Pelin Baykan ile çalışmalarını ve festivale dair düşüncelerini konuştuk. Baykan, bugüne kadar 4 kurumsal &#038; 13 grup içi eğitim vererek 186 işiten bireyi Türk İşaret Dili ile buluşturduklarını söylüyor.</p>
<p>The post <a href="https://www.sivilsayfalar.org/2019/09/18/turkiyenin-ilk-sagir-ve-isiten-cocuk-odakli-festivali-kadikoydeydi/">Türkiye’nin İlk Sağır ve İşiten Çocuk Odaklı Festivali Kadıköy’deydi </a> appeared first on <a href="https://www.sivilsayfalar.org">Sivil Sayfalar</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-weight: 400;">Çubuk Kraker’in Yolculuğu kendisi veya aile bireyleri sağır çocuklarla işiten çocukları bir araya getirerek, çocukların yetkinliklerini fark etmelerini, farklılıklarını kucaklamaları için alanlar yaratmayı amaçlayan günübirlik bir etkinlik serisi. Festival bu yönüyle Türkiye’de ilkler arasında yerini aldı. </span></p>
<p><b>“Eğitimde Yaşanan Fırsat Eşitsizliğine Çözüm Getirmek İçin Yola Çıktık”</b></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Anlatan Eller olarak sağırların kendi hikâyelerini bağımsızca anlatabildikleri, istedikleri hayatı yaşayabildikleri bir dünya için çalıştıklarını ifade eden Baykan, “19 Aralık 2016 tarihinde sağır bireylerin eğitimde yaşadıkları fırsat eşitsizliklerini ele alarak bu eşitsizliğe çözümler getirmek için yola çıktık. Anlatan Eller sağır bireylerin eğitimde yaşadıkları fırsat eşitsizliklerine Türk İşaret Dili (TİD) desteği ile çözümler getiren bir sosyal girişim. 15 kişilik aktif gönüllü ekibi ile dernek çatısı altında sosyal girişim olarak faaliyetlerini sürdürmeye devam ediyor.” dedi.</span></p>
<p><b>“Anlatan Eller 186 İşiten Bireyi Türk İşaret Dili İle Buluşturdu”</b></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Anlatan Eller olarak yaptıkları çalışmalara değinen Baykan, “Engelli KPSS’nin matematik alanını hedef alarak başladığımız TİD destekli eğitimlerimizi sosyal medya üzerinden ders videoları ve çeşitli işbirlikleri ile İstanbul içi sınıf eğitimleri olarak gerçekleştiriyoruz. Ocak 2018’de Şişli Belediyesi işbirliği ile yaptığımız sınıf eğitimleri ve sosyal medya üzerinden ders videoları sayesinde Nisan 2018’de gerçekleşen Engelli KPSS’de lise mezunu olanların bireysel başarı oranı %56, üniversite mezunu olanların bireysel başarı oranı ise %45 artmıştır. Kurumsal ve gruplara özel Türk İşaret Dili eğitimleri veren Anlatan Eller, bu eğitimler içerisinde birincil amacı sağır kültürünü anlamak ve tanıtmak olarak belirlemiş ve sağır eğitmenler eşliğinde Türk İşaret Dili eğitimleri vermektedir.  Özellikle sağır kadınların kendi ekonomik özgürlüklerini kazanmalarını önemseyen Anlatan Eller’de TİD Eğitimleri sağır kadınlar tarafından verilmektedir. Bugüne kadar 4 kurumsal &amp; 13 grup içi eğitim veren Anlatan Eller 186 işiten bireyi Türk İşaret Dili ile buluşturmuştur.” dedi.</span></p>
<p><b>Çubuk Kraker’in Yolculuğu İlk Festivalini Gerçekleştirdi</b></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Çubuk Kraker’in Yolculuğu’nu Anlatan Eller Gönüllü Ekibi’nin bir çalışması olduğunu ifade eden Baykan bugüne kadar düzenledikleri 3 etkinlikle 82 çocuğa ulaştıklarını belirtiyor.  İlk festivalini gerçekleştiren Çubuk Kraker’in Yolculuğu Günübirlik Festivali’ne dair düşüncelerini aktaran Baykan şunları söyledi: “Çocuklar 10 farklı atölyenin yer aldığı festivalimizde hem eğlendi, hem de doyasıya eğlendi. 500’den fazla kişinin alana giriş yaptığını tahmin ettiğimiz festivalimiz Türkiye’nin ilk coda, sağır ve işiten çocuk odaklı festivaliydi. İstanbul içi katılımın haricinde Ankara, Eskişehir, Kütahya gibi pek çok şehirden gelen katılımcılarımızın olduğu festivalimizde tüm çocuklarımızın yüzü gülüyor hepsi gülücük saçıyordu. Ebeveynlerden aldığımız dönüşlerde çocukların çok mutlu olduğu böylesi bir organizasyonun varlığının herkesi çok mutlu ve memnun ettiğini öğrendik. Dileriz daha nice çocuğa ulaşabiliriz.”</span></p>
<p>The post <a href="https://www.sivilsayfalar.org/2019/09/18/turkiyenin-ilk-sagir-ve-isiten-cocuk-odakli-festivali-kadikoydeydi/">Türkiye’nin İlk Sağır ve İşiten Çocuk Odaklı Festivali Kadıköy’deydi </a> appeared first on <a href="https://www.sivilsayfalar.org">Sivil Sayfalar</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
