Erken Tanı, Yoğun ve Sürekli Eğitim ile Otizmli Çocuklar Yeniden Doğabilir!

Çocuğun çevresi ile yeterli sosyal ilişkiler kuramaması, dil-iletişim alanında belirgin gelişimsel sorunlar göstermesi ve takıntılı davranış biçimlerine sahip olması ile tanımlanan otizmin günümüzde bilinen tek çaresi erken tanı ile yoğun, sürekli özel eğitim. Bilimsel araştırmalar, erken tanı ve doğru bir eğitim yöntemi ile yoğun olarak eğitim alan çocukların yaklaşık yüzde ellisinde otizmin belirtilerinin kontrol altına alınabildiğini, gelişim sağlanabildiğini, hatta bazı otizmli çocukların ergenlik yaşına geldiklerinde diğer arkadaşlarından farkı kalmadığını gösteriyor.

2 Nisan’da Işıklar Otizmliler Kabul Edilsin Diye Kırmızı Renge Bürünecek!

Tohum Otizm Vakfı’nın çağrısı ile otizm farkındalığının rengi bu yıl kırmızı olarak değişiyor. Kırmızıyı seçerek evde, okulda, iş yerinde ve toplumsal yaşamda otizmli bireylerin söz hakkı almasını ve yaşamlarına ilişkin tercihlerini ifade etmelerine dikkat çeken Tohum Otizm Vakfı’na destek vermek için akşam saatlerinde Osmangazi Köprüsü, başta olmak üzere, Üç Güzeller Peri Bacaları, İzmit Saat Kulesi gibi birçok yapı kırmızı ışıkla aydınlanacak. Özel sektör binaları da kırmızı ışık ile aydınlanarak otizmlileri desteklemek için ‘onların yanındayız’ diyecek.

“Otizme Kırmızı Işık Yak” kampanyası için destek çağrısı yapan Tohum Otizm Vakfı Genel Müdürü Özgül Gürel, “Tohum Otizm Vakfı olarak 2009 yılından beri ‘Mavi Işık Yak’ Kampanyası’nı yürüttük. Bu kampanyanın amacı otizmin varlığına dikkat çekmek ve farkındalık yaramaktı. Otizme mavi ışık yak hareketine ve destek veren herkese ne kadar teşekkür etsek az. Otizm kelimesinin 1 gün de olsa toplumun çok çeşitli kesimlerince duyulmasını sağladı. Ancak farkındalık Nisan ayı ile sınırlı kalıyor. Otizmliler nitelikli eğitim ortamlarına erişmekte zorluk yaşıyor, iş yerlerinde kabul görmüyor, sosyal hayatın dolayısıyla yaşamın bir parçası olmak noktasında büyük sorun alanları ile mücadele etmek durumunda kalıyorlar. Otizmi kabul etmenin bir diğer yolu otizmli bireyleri dinlemek ve onlardan öğrenmektir. Kırmızıyı seçerek evde, okulda, işyerinde ve toplumsal yaşamda otizmli bireylerin söz hakkı almasını ve yaşamlarına ilişkin tercihlerini ifade etmelerini de destekliyoruz. Otizmli insanlar, diğerlerinden farklı olabilirler ancak herkesle aynı haklara ve özgürlüklere sahipler. Tüm bu nedenler ile rotamızı otizm farkındalık rengi olan maviden, kabullenmenin dikkat çekici rengi olan kırmızıya çevirdik. Bu Nisan ayında Tohum Otizm Vakfı olarak farkındalığın yeterli olmadığını, otizmi ve otizmli bireyleri gerçek anlamda kabul etmemiz gerektiğini temsil eden kırmızı rengi seçiyoruz. Ve şimdi bizi okuyanları / dinleyenleri / izleyenleri kırmızı bir obje ya da kırmızı renkte giyinerek bir fotoğraf çekilmeye, ardından sosyal medya hesaplarında #otizmekırmızıışıkyak etiketi ile paylaşmaya davet ediyoruz.” dedi.

The post Tohum Otizm Vakfı’ndan 2 Nisan Çağrısı: ‘Otizme Kırmızı Işık Yak’ appeared first on Sivil Sayfalar.

Otizmin görülme sıklığı günümüzde çok büyük bir hızla artmaktadır. 1985 yılında her 2 bin 500 çocuktan birine konan otizm tanısı, 2001 yılında 250, 2013 yılında ise 88 çocuktan birine denk gelirken, günümüzde doğan her 59 çocuktan biri otizmli olarak dünyaya gelmektedir. Dünyada her 20 dakika da bir çocuk otizm tanısı almaktadır. 

Ülkemizde, 0-19 yaş grubu arasında yer alan 434.010 otizmli çocuk ve gencin 42.461’i okullaşabilmiş ve eğitime ulaşabilmiştir. Nüfusa projeksiyon yaptığımızda ülkemizde yaklaşık 1.387.580 otizmli birey olduğu ve bu durumdan etkilenen 5.550.320 aile ferdi bulunduğu tahmin edilmektedir.

Otizmin bilinen tek tedavisi eğitimdir. Bu sebeple verilen eğitim hizmetlerinin niteliğinin ve yoğunluğunun arttırılması büyük önem taşımaktadır. Biz Tohum Otizm Vakfı olarak, Türkiye’de verilen eğitimin nasıl olması gerektiği ile ilgili bakanlıklar ve üniversite işbirlikleri ile çalışmalarımızı sürdürüyoruz. 

Eğitimin kalitesinin geliştirilmesinin yanında en önemli hedeflerimizden bir diğeri de ailelere verilen hizmetlerin geliştirilmesidir. Ailelere otizmi anlatmak, çocuklarına nasıl destek olacaklarını göstermek ve onların sürecin içerisinde aktif bir şekilde rol almalarını sağlamak büyük önem taşımaktadır. Aileler çocuklarının en önemli öğretmeni rolünü üstlenmelidir. Bu konuda aileye gereken tüm destek sağlanıyor olmalıdır. 

Otizmi, “bir hastalık değil insan olmanın farklı bir hali” olarak tanımlıyoruz; bu konuda bilimsel çalışmalar ışığında geldiğimiz aşamayı nasıl özetlersiniz? Çocuklarının geleceğinden endişe duyan ebeveynlere, ümitvar bir tablo çizebilir miyiz? 

Erken yoğun özel eğitim ile otizmli bireylerin yaklaşık yarısının toplumda bağımsız birer birey olarak yer alabileceği bilimsel araştırmalar ile desteklenmektedir.  Otizmin belirtilerinin toplum tarafından bilinirliği bu konuda önem taşımaktadır. Aileler çocuklarında yolunda gitmeyen farklılıkları gördüklerinde ve bu durumu otizm ile ilişkilendirdiklerinde hızlı hareket edebileceklerdir. Ne kadar erken ve yoğun eğitime başlanırsa, otizmli bireylerin kendi akranlarının performanslarına yaklaşma ihtimalleri de artmış olacaktır. 

Otizmde Online Eğitim Olanakları 

Otizmde eğitimin kesintisiz ve sürekli olmasının önemini dikkate aldığımızda, korona günlerinde sizin vakıf olarak,  kamu otoritelerine tavsiyeniz neler?

Tüm dünyayı etkileyen bu salgın her sektörün çalışma sürecini olumsuz etkiledi. Eğitim alanı, bu konuda en çok etkilenenlerden oldu. Uzaktan online eğitimler yapılmaya başlandı. Normal gelişim gösteren bireylere eğitim veren kurumlar kendi imkânları doğrultusunda eğitim süreçlerine başladılar. Milli Eğitim Bakanlığı da EBA TV uygulaması ile bu sürecin temelini oluşturmaktadır. 

EBA TV’de özel eğitime devam eden öğrenciler için de içerikler mevcuttur. Özel gereksinimli bireylerin her birinin çok farklı ihtiyaçları olduğu için, içeriklerin çocukların öğretmenleri tarafından geliştirilerek öğrencilere ulaştırılması gerekmektedir. Bu uzaktan eğitim süreci özel eğitimde yaşadığımız bir sorunu daha gün yüzüne çıkarmış oldu. Aileler bu eğitimi sunan kişiler olmak zorunda kaldılar. Eğitim süreçlerine dâhil olmuş aileler, öğretmenlerinin de desteği ile bu süreci diğer ailelere kıyasla daha başarılı geçirmektedir. Ancak eğitim süreçlerine dâhil olamayan ailelerin daha çok desteğe ihtiyaç duydukları söylenebilir.

Biz Tohum Otizm Vakfı olarak bu dönemde online eğitim kaynaklarımızı ailelerin kolayca erişebilmesi & ulaşabilmesi için her mecradan var gücümüz ile duyuyoruz:

1- Otizmli bireylere beceri kazandırmak için hazırlanan kapsamlı bir eğitim portalımız var. 

 2- APP Store ve Google Play’dan ücretsiz olarak indirebileceğiniz uygulamalarımız var. Bu uygulamalar aracılığı ile otizmli çocuklarda beceri kazanımı hedeflenebilir. 

3-Hafta içi her gün saat 20:00’de otizm alanından bir uzman ile online seminer gerçekleştiriyoruz. Seminerlerin konularını belirlerken ailelerin önceliklerine önem veriyoruz. Semimerler Zoom ve Facebook hesabımız üzerinden ücretsiz olarak yayınlanıyor. Kayıtlar, ertesi gün YouTube kanalımıza ekleniyor.  Oradan da takip etmek mümkün olabilir.  

 4- Otizmli bireylerin okulda eğitime ara verilen şu dönemde, eğitime aktif olarak devam edebilmelerini kolaylaştırmak ve imkân yaratmak için Türkiye’deki tüm kaynakları tek bir dokümanda topladık. 

5- Otizmli Çocuklara Beceri Kazandırma Setimiz web sitemizde aktif durumda. Tuvalet becerisinden, nesne tanımaya kadar 10 farklı içerikten oluşan bu eğitim kitine de ücretsiz olarak ulaşılabilir. 

 6- Bildiğiniz gibi 150 öğrencimizin eğitim aldığı bir okulumuz var. Okulumuzun eğitimcileri günlük olarak evdeki öğrencilerimize canlı yayın programları üzerinden eğitsel faaliyetlerimize ara vermeden devam ediyoruz. 

Evlerde Rutin Bir Düzen Oturtmanın Önemi 

Otizmde birebir eğitimin önemi büyük; COVID-19 gibi çeşitli nedenlerle evlerde otizmli bireylerin eğitimini kolaylaştırmada, dijital olanaklar ne ölçüde verimli? Çeşitli uygulamalar, otizmli bireylerin eğitimine ne ölçüde katkı sunuyor? 

Teknoloji, artık eğitim uygulamalarının geliştirilmesini zorunlu kılmaktadır. Akıllı telefon ve tabletler çoğu kişi tarafından aktif kullanıyor. Otizmli bireylerin özellikleri göz önünde bulundurularak geliştirilmiş uygulamalarımız mevcut. Bu uygulamaların günümüz ihtiyaçları göz önünde bulundurularak geliştirilmesine de bir yandan devam ediyoruz.  Tohum 1, Tohum 2, Kavram Öğretimi, Dinle Anla ve Tohum Otizm Mobil uygulamalarına kolaylıkla erişim sağlanabilir.

Korona günlerinde evlerinde Otizmli bireylere eğitim vermeye gayret eden ebeveynlere ne öneriyorsunuz?

Otizmli çocukları ile evde olan ailelerin yaşadıkları sürecin ne kadar zor olduğunu biliyor ve yakından takip ediyoruz. Burada önemli olan çocuğun rutinin belli bir düzene oturtularak belirsizliğin en aza indirilmeye çalışılmasıdır. Otizmli çocuklar için rutin büyük önem taşımaktadır. Bu konuda aileler çocuklarının öğretmenleri ile iletişim halinde olarak destek almalılar. Online eğitim ortamlarında faydalanmak ve online eğitimlerdeki etkililiği de arttırmak önemli bir konu…

The post Otizmli Çocuklar ve Uzaktan Eğitim appeared first on Sivil Sayfalar.

Birleşmiş Milletler’in otizmin hızlı artışı karşısında kamuoyunun dikkatini çekmek için deklare ettiği 2 Nisan Otizm Farkındalık Günü’nde, “Otizme Mavi Işık Yak” Kampanyası’nın Türkiye elçisi Tohum Otizm Vakfı’nın çağrısı ile otizm farkındalığına destek vermek için akşam saatlerinde 15 Temmuz Şehitler Köprüsü, FSM Köprüsü, Yavuz Sultan Selim Köprüsü, Osmangazi Köprüsü başta olmak üzere; Amasya Şehir Aydınlatması, Amasya Kalesi, Amasya Antik Kral Mezarları ve Yeşilırmak kenarındaki Yalıboyu, Kadıköy Boğa Heykeli, Pamukkale Travertenler, Four Seasons Hotel, İzmir, Ekonomi Üniversitesi, Zorlu Center, Spine Tower Maslaki Akmerkez Ofis ve Kuleleri, Sabancı Center, Folkart Towers, Nidakule Göztepe, Radisson Blu Hotel Kayseri, Konya Tropik Kelebek Bahçesi, Halkbank Genel Müdürlük Binası, Ramada Gümüşhane, Eskişehir Masal Şatosu, Diyarbakır Surlar, The Land of Legends, Watergarden, Grup İmaj Aydınlatma, Rotana Hotel, Mall of İstanbul, İzmir Mistral Tower ve Megapol, Ankara Değirmen Köprü, Antalya Büyükşehir Belediye Binası ve Yeni Boğaçayı Projesi, Konyaspor Stadyumu, River Plaza ve Wyndham Grand Otel gibi birçok yapı AGİD üyelerinin katkılarıyla mavi ışıkla aydınlandı.

“Otizme Mavi Işık Yak” Kampanyası ile ilgili açıklama yapan Tohum Otizm Vakfı Genel Müdürü Betül Selcen Özer, “Günümüzde her 59 çocuktan 1’i otizm riski ile doğuyor, her 20 dakikada 1 çocuk otizm tanısı alıyor. Durum böyleyken Türkiye genelinde yaptığımız araştırmalar gösterdi ki ülkemizde her 10 kişiden 8’i otizmin ne olduğu bilmiyor. Rakamlar bize otizm farkındalığı konusunda daha çok çalışmamız gerektiğini gösteriyor. “Otizme Mavi Işık Yak” ise hem bireysel hem de kurumsal olarak destek verilebilecek ve otizm farkındalığı konusunda herkesi harekete geçirebilecek çok önemli bir kampanya. Otizme Mavi Işık Yak kampanyasının Türkiye elçisi olarak çağrımıza kulak veren,otizmli çocuklarımıza ve gençlerimize ışık olan, 2 Nisan günü #otizmemaviışıkyak an kişi, kurum ve kuruluşlara desteklerinden dolayı teşekkür ediyor, Nisan ayı boyunca yapacağımız farkındalık çalışmalarında yanımızda olmalarını diliyoruz.” dedi.

“Farklı Bir Okul’ Projesi İle Özel Tohum Vakfı Özel Eğitim Okulu Dijital Dünyada Otizme Mavi Işık Yaktı!

Tohum Otizm Vakfı 2 Nisan Dünya Otizm Farkındalık Günü’nde hem otizme farkındalık yaratmak hem de çocukların eğitimi için ihtiyaç duydukları farklı yaklaşımı sağlamak adına özel bir projeye imza attı. “Farklı Bir Okul” projesi kapsamında; Özel Tohum Vakfı Özel Eğitim Okulu’nun binası gerçek mimari planına sadık kalınarak otizmli çocukların eğitiminde yardımcı bir teknoloji olarak olumlu sonuçlar veren Minecraft oyununun içerisinde inşa edildi. Dijital ortamda bir eğitim alanı yaratılıp, özel eğitim programları hazırlanacak Farklı Bir Okul projesinin açılışı 2 Nisan’da otizme mavi ışık yakarak yapıldı.

The post Otizm Farkındalığı İçin Mavi Işık Yakıldı! appeared first on Sivil Sayfalar.