Bu kapsamda, iki farklı eğitim tarihi için başvuru alıyoruz:

 26 Nisan 2025
 Saat: 11.00 – 13.00
 Çevrim içi ve Ücretsiz
 Katılım Belgeli
 Son Başvuru Tarihi: 16 Nisan 2025
Bu eğitim için başvuru linkine buradan ulaşabilirsiniz

 17 Mayıs 2025
 Saat: 11.00 – 13.00
 Çevrim içi ve Ücretsiz
 Katılım Belgeli
 Son Başvuru Tarihi: 7 Mayıs 2025
Bu eğitim için başvuru linkine buradan ulaşabilirsiniz.”

The post SistersLab’den Lise Öğrencileri için Dijital Haklar, Sorumluluklar ve Güvenlik Online Eğitimi appeared first on Sivil Sayfalar.

Araştırmanın en önemli bulgularından biri, Sosyal Medya Yasası’nın 1 Ekim 2020 itibariyle tam anlamıyla yürürlüğe girdiği andan beri haber mecraları başta olmak üzere dijital içeriğin sürdürülebilirliğini etkilemeye başladığı.

 Buna göre, 5651 sayılı İnternet Ortamında Yapılan Yayınların Düzenlenmesi ve Bu Yayınlar Yoluyla İşlenen Suçlarla Mücadele Edilmesi Hakkında Kanun, 29 Temmuz 2020 tarihli yeni bir güncellemeyle etkinlik alanını yine genişletti. Yasanın kapsamındaki genişlemede en göze çarpan özelliği ise yasa kapsamında daha önce erişim engelleme şeklinde bilgi ve habere erişimin önünde engeller yaratan uygulamanın, bu defa tümden içeriğin mecralardan kaldırılması şeklinde yeni bir kademeye erişmesi oldu.

Yasayla birlikte, bir taraftan küresel sosyal medya mecralarına Türkiye’de yasal temsilci bulundurma ve veri merkezlerini ulusal sınırlar içerisine taşıma zorunluluğu getirilirken; diğer taraftan Türkiye’den görüntülenebilecek içerik, adeta bir onay mekanizmasına tabi tutularak, mecralara -yeri geldiğinde- onu kaldırma yükümlülüğü yüklendi.

 Araştırmada Ekim 2020 ile Nisan 2021 tarihleri arasında alınan içerik kaldırma emirleri tasnif edildi ve toplamda 658 haber incelendi.

Araştırmanın bulgularından öne çıkan hususlar şunlar:

• Taramaya alınan kurumlar içerisinde en çok kaldırma emri iletilen yayın organları olarak Cumhuriyet Gazetesi (80 içerik), BirGün Gazetesi (68 içerik) ve ODA TV (52 içerik) öne çıktı.
• En çok kaldırma emrinin iş insanı unvanını taşıyan kişiler (103 içerik) tarafından talep edildi. Bu grubu sırasıyla bakan (85 içerik) ve avukat (70 içerik) unvanlı kişiler takip etti.
• Kaldırılması talep edilen haberlerin tematik dağılımında, ‘yolsuzluk ve usulsüzlük’ (336 içerik) ve ‘görevin kötüye kullanılması’ (308 içerik) konulu içeriklere en fazla sayıda olanlar olarak öne çıktı.
• 658 kaldırma emrinin 580’inde hukuki sebep olarak ‘kişilik haklarının ihlal edilmesi’ gösterildi.
• Bakanlar tarafından kaldırılması istenen haberlerin çoğunluğu ‘görevin kötüye kullanılması’ (44 içerik) konusunu içermektedir. Bunu sırasıyla ‘yolsuzluk ve usulsüzlük’ (40 içerik) ve ‘siyasal çatışma’ (30 içerik) konulu haberler takip etti.
• Üst düzey bürokratların yer aldığı 65 içerik, ‘yolsuzluk ve usulsüzlük’ konuluyken; kaldırma emri verilen 45 haberde ise ‘görevin kötüye kullanılması’ konusu göze çarptı.

Bu bulgulardan hareketle, araştırmada ‘Sosyal Medya Yasası’ olarak bilinen ‘İnternet Ortamında Yapılan Yayınların Düzenlenmesi ve Bu Yayınlar Yoluyla İşlenen Suçlarla Mücadele Edilmesi Hakkında Kanunda Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun’un “fiilen, yurttaşların haber alma hürriyetini kısıtlamaya yönelik kullanıldığına dair haklı şüpheler oluşturduğu” tespiti yapılıyor.

Bu tespit, kaldırılması istenen içeriklere makro ve mikro planda göz atıldığında, çoğunlukla ya ‘yolsuzluk ve usulsüzlük’ ya ‘görevin kötüye kullanılması’ ya da her iki konunun iç içe geçtiği haberlere dayandırılıyor. Aynı zamanda kaldırma talebinde bulunan kimselerin toplumsal pozisyonları incelendiğinde de bahsedilen kanıyı güçlendirdiği belirtiliyor.

Araştırmada Sosyal Medya Kanunu’nun sivil yurttaşların temel hak ve özgürlükleri ile kamu yararının korunması güvencesiyle oluşturulmasına rağmen, genellikle ‘iş insanı’, ‘bakan’, ‘üst düzey bürokrat’ gibi unvanlara sahip kişilerce kaldırılmasını talep edilen haberlerin yanında ‘sivil’ yurttaşların oranı oldukça düşük kaldığı bulgusu vurgulanıyor.

Politika Önerileri

Araştırmanın sonunda karar alıcılara politika önerilerinde bulunuluyor;

• Araştırma kapsamında ortaya konulan bulgular, yasa ve yasa kapsamında işletilen yaptırımların kamunun ifade ve iletişim özgürlüğüne erişimi açısından olumsuz sonuçlar doğurabileceğini göstermektedir. Bu çerçevede yasanın, yasa kapsamında etkilenen tüm bileşenlerin yararını gözeterek yeniden yapılandırılması gerekmektedir.
• Dijital hak ve hürriyetler alanında getirilecek yasal düzenlemelerde, toplumda bu düzenlemelerden etkilenecek tüm bileşenleri (örn: sektör temsilcileri, yayıncı kuruluşlar, bu alanda uzmanlaşan akademisyen, avukat, hukuki danışman, sivil toplum çalışanı ve aktivistler) bir araya getiren danışma kurulları oluşturulmalı ve kamuoyunun da erişebileceği şekilde geniş kapsamlı toplumsal tartışma süreci işletilmelidir.
• Yasanın yeniden yapılandırma sürecinde, yasanın bugüne kadarki etkilerinin anlaşılabilmesi için bağımsız denetleme organları oluşturulmalı, yasa kapsamında uygulanan yaptırımların çok boyutlu etkileri araştırılmalı ve yasama sürecine temel oluşturacak somut veriler tespit edilmelidir.
• Kanun kapsamında işletilen hukuki uygulamalar iletişim, haber alma/verme ve ifade özgürlüğünü temel alarak yeniden şekillendirilmeli, bu yasa kapsamında oluşturulan yasal yaptırımlarda kamu yararını gözeten, hak odaklı perspektife dayanan, gelişim ve ilerleme odaklı bir yürütme süreci inşa edilmelidir.
• Sosyal Medya Kanun’ un getirdiği yaptırımları denetleme görevini yalnızca dijital hak ve hürriyetler alanında faaliyet gösteren yayıncı kuruluşlar, sivil toplum örgütleri ve uzmanların değil, iletişim ve ifade özgürlüğü alanında faaliyet yürüten tüm basın ve sivil toplum bileşenlerinin birlikte üstlenmesi gerekmektedir.

Avrupa Basın ve Medya Özgürlüğü Merkezi (ECPMF) Medya Özgürlüğü Acil Müdahale Koordinatörü ve gazeteci Gürkan Özturan, Araştırmacı-Gazeteci Dilek İçten ve Araştırmacı-Gazeteci Hasan Berk Akkoç tarafından yürütülen araştırmaya buradan ulaşabilirsiniz.

The post ‘Sosyal Medya Yasası Haber Alma Hürriyetini Kısıtlıyor; Revize Edilmeli’ appeared first on Sivil Sayfalar.

Dijital güvenliğin önemine dikkat çeken Mater, Facebook, Twitter, Instagram başta olmak üzere interneti kullanırken kişisel verilerimiz konusunda dikkatli olmamız gerektiğini belirterek, “Dijital ortamda kişisel bilgilerimiz petrol kadar değerli. Bu verilerin devletler, şirketler ve benzeri kurumlar için ekonomik, siyasi getirileri vardır. Dijital ortamda kişisel verilerimiz çoğu zaman reklam amaçlı şirketlere, firmalara satılabiliyor. Ya da bu veriler bize karşı siyasi amaçlı da kullanılabilir. Bundan dolayı “beni kim takip eder” demeyin herkes kişisel verilerinin korunması konusunda bilinçlenmeli dijital haklarını bilmelidir. Bu noktada dijital güvenlik ve dijital haklarımız konusunda eğitimler olması son derecede önemlidir ” Dedi.

Ebeveynlere ‘Tablet’ Uyarısı…

Çocukların internete kolayca ve sınırsız erişiminin kişisel gelişimlerine olan etkisi üzerine uyarılarda bulunan Mater “İki yaşına kadar asla çocukların internete erişimi olmamalı bu çocukların gelişimi açısından oldukça önemli. 4 yaşından sonra da çocuğun internet kullanımı ebeveyn kontrolünde olmalı. Anne babalar çocuklar dursun diye bütün gün eline tablet, telefon veriyor. Çocuk hipnotize olmuş şekilde internete bağımlı oluyor. Unutmamalıyız ki çocuklar için üretilen içeriklerde bile onların gelişimi açısından riskler var. Bu açıdan çocuklarımız ne teknolojiden habersiz ne de teknolojiyi kontrolsüz tüketen bağımlılar olmalı. Çocukların internete erişimleri ebeveyn kontrolünde, kişisel gelişimleri zarar görmeyecek biçimde sağlanmalıdır”. diyerek  bu noktada ailelere büyük sorumluluk düştüğünü belirtiyor.

TurkeyBlocks Projesi Hakkında

2016 yılında başlatılan TurkeyBlocks projesininin mimarı Alp Toker. Proje genel olarak, Türkiye’de vatandaşların internete erişim özgürlüğünü temel alıyor, Özellikle politik olaylar, toplumsal gelişmeler sonrası internetin yavaşlatılması, sosyal medyanın kapatılması durumlarında Turkeyblocks, sansür takibi yaparak vatandaşların internete erişim hakkı ihlallerini tespit ediyor. Netblocks  projesini de yürütmekte olan ekip,  Afrika, Latin Amerika, Rusya, Venezüella ve birçok ülkede seçim süresince internet kesilmesi, muhaliflerin konuşmalarının sansürlenmesi gibi konular üzerine sansür takipleri yapıyor.

The post “Kişisel Bilgilerimiz Petrol Kadar Değerli” appeared first on Sivil Sayfalar.

DATA4CHANGE yapılan başvurular içinden her ülkeden 4 ayrı proje seçeceğini belirtiyor.

D4C Nairobi için katılımcıların önereceği projelerin illa kendi ülkeleriyle ilgili olması gerekmiyor ama aşağıda yer alan ülkelerle ilgili olası şart koşuluyor.

DOĞU AFRİKA: Etiyopya, Kenya, Ruanda, Tanzanya, Uganda

GÜNEY AFRİKA: Angola, Malavi, Mozambik, Namibya, Zimbabve

BATI AFRİKA: Gambiya, Liberya, Nijerya, Senegal, Sierra Leone

ORTA DOĞU VE ORTA ASYA: Afganistan, Mısır, İran, Ürdün, Lübnan, Sudan, Türkiye

Önerilecek projeler için tavsiye edilen proje içerikleri ise şöyle sıralanıyor;  Sansür, kesintiler, serbest erişimin önündeki engeller, yenilik, özgür ve açık kaynaklı yazılım, gizlilik, gözetim, şifreleme, İnternet ile ilgili mevzuat ve politika, basın özgürlüğü, mahremiyet, erişim, İnternetin yönetişimi, net tarafsızlık çevrimiçi insan haklarının korunması ve gerçekleştirilmesi…

Etkinlikle ilgili tüm ayrıntılara http://www.data4chan.ge/nairobi-19 adresinden ulaşabilirsiniz.

The post DATA4CHANGE Nairobi Garage 2019 için STK’lara Çağrı Yaptı appeared first on Sivil Sayfalar.

Yüz binlerce öğrenci artık tatilde… Eskiden yaz tatillerini köyde, anneanne, dede yanında, yazlıkta, komşuda ama en çok da sokakta geçiren çocuklar artık etütlerde ya da ekran karşısında günlerini tüketiyorlar. Merak etmeyin, bu yazı “Ah o eski zamanlar, yazısı” değil; bu yazı, işte o ekran karşısında saatlerini geçiren çocuklarımızın akıbeti hakkında ebeveynlerin yüreğine su serpme, biraz olsun yol gösterme, daha doğrusu yol gösterici başarılı bir adresi sizlerle buluşturma yazısı…

Her annenin babanın ‘sık kullanılanlara’ ya da ‘favori hesaplara’ eklemesi, bildirimleri açması gereken bu adresimiz ise dijitalmedyavecocuk ile sosyal medya hesapları…

Bilgi Üniversitesi İletişim Fakültesi Medya Bölümü tarafından, çocuk haklarını gözeterek hayata geçirilen “Dijital Medya ve Çocuk” projesi, bu konudaki uzmanlığı ile dikkat çekici içerikler paylaşıyor.

20 KİŞİLİK BİR EKİP

“Tablete ne kadar baksın?”, “Hangi uygulamaları indirsin”, “Yasaklasak mı?”, “Ödül olarak mı versek, ceza olarak mı kullansak”, “Sakıncalı içeriğe ulaşmasını nasıl engellesek” gibi sorular günümüz “büyüklerinin” aklından hiç çıkmıyor. Ailelere bu konuda rehberlik etmek için yola çıkan Bilgi Üniversitesi Medya Bölümü ise web sitesi ve sosyal medya hesapları üzerinden pek çok bilinmeze ışık tutuyor.

Dijital medya ve çocuk ilişkisine dair dünyada farklı akademik disiplinlerde öne çıkan temel tartışmaları Türkiye’deki ebeveyn, eğitimci ve ilgili tüm paydaşların gündemine sunma amacı ile yola çıkan 20 kişilik proje ekibi, bilimsel araştırmalara dayalı akademik olarak güvenilir veri, enformasyon ve bilgiyi anlaşılır bir dille bizlere ulaştırıyor.

YASAKLAMA YÖNLENDİR

“Yasaklama, yönlendir” prensibi ile çalışmalarını sürdüren “Dijital Medya ve Çocuk” ekibi, dijital dünya ile ilgili anne babaların aklındaki pek çok soruya yanıt veriyor, ailelere rehberlik ediyor. “Tatilde dijital medya kullanım rehberini” bizlere sunarken, “çocuklarda tasarım yeteneğini geliştiren uygulamalar” hakkında bilgilendiriyor, “Hak temelli bakış açısından “İnternet ve Çocuk” tartışmasına da pencere açıyor. Projenin web sitesi ve sosyal medya hesaplarında bu konuda aklınıza takılan pek çok soruya yanıt veren haberler, makaleler, röportajlar yer alıyor. RGB Youtube ekranında da her pazartesi saat 14.00’te, alanında uzman kişiler ile canlı yayınlar yapıyor.

YRD. DOÇ. DR. BİLGİÇ: YASAKLAMAYIN

Projenin süpervizörü Yrd. Doç. Dr. Esra Ercan Bilgiç, projenin web sitesinde yer alan bir yazısında “teknolojiyi yasaklamak yerine çocuğu bilinçli bir şekilde yönlendirmeye” dikkat çekerek, projenin amaçlarına yönelik şunları söylüyor:

“Dijital medya ve çocuk projesi olarak çalışmalarımızı “#yasaklamayonlendir” prensibi ile özetliyoruz. 2016 tarihli Dijital Dünyada Çocuk Hakları Avrupa Konseyi Çocuk Hakları Strateji Belgesi’nde ifade edildiği üzere, dijital medya söz konusu olduğunda çocukların iki temel hakkının korunması gerekiyor. Bunlardan biri bilgiye erişme, ifade özgürlüğü ve dijital ortama katılım hakkı¸diğeri ise çocukların dijital ortamda korunma hakkı. Bu çerçevede “dijitalmedyavecocuk.bilgi.edu.tr” web sitesi için üretilen multi-medya içerikler, bu iki temel hakkın gerçekleşmesinde aktif aile katılımını desteklemeyi hedefliyor. Öte yandan dijital çağda öne çıkan ‘dijital zekâ’ kavramı dahilindeki beceriler arasında sıralanan dijital kimlik, dijital korunma, dijital kullanım, dijital güvenlik, dijital duygusal zekâ, dijital iletişim, dijital okuryazarlık ve dijital haklar hususlarında çocuklarını desteklemeleri için ebeveynlere ipuçları sunuluyor.”

The post Yasaklama yönlendir: Ailelere dijital medya eğitimi appeared first on Sivil Sayfalar.