Seçimde “Ben aday olsaydım”: Katılımcılara göre sorunlar ve çözüm önerileri.

• Katılımcıların öne sürdüğü yaklaşık 2500 sorunun 600’den fazlası geçim sıkıntısı, işsizlik, gelir adaletsizliği ile ilgili.
• Bu başlığı haklar ve eğitim sistemi sorunları takip ediyor.
• Haklar başlığı altında toplanan sorunların en önemlisi toplumsal cinsiyet konusu.
• Eğitim sorunları için belirtilen en önemli sorunlar eğitimde niteliksizlik ve eşitsizlik konuları.
• Düşünce özgürlüğü başlığı bir diğer öne çıkan konu.
• Medya bağımsızlığı, dinin siyasallaşması, adalet sorunları ve liyakatsizlikten sıklıkla söz ediliyor.
• Ayrımcılık ve göçmenler meselesi de öne çıkan sorunlardan bazıları olarak karşımıza çıkıyor.

Grup Çalışması Bulguları

• Proje kapsamında katılımcılar “Biz aday olsaydık” önermesi üzerinden hayali siyasi partiler olarak seçim bildirgelerini hazırlıyorlar. 101 ayrı grup tarafından 648 konu üzerine bildirge hazırlanıyor.
• Sırasıyla; ekonomi, haklar, göçmenler. Yaklaşık 150 kez ekonomik sorunlar vurgulanırken haklar konusunun 100, eğitim sistemi konusunun 90, göçmen sorununun ise 44 defa vurgulandığı belirtiliyor.
• Grup çalışmalarında haklar konusunun en önemli başlığı “Toplumsal Cinsiyet Eşitliği”. (Bireysel bulgularda olduğu gibi.)
• Eğitimde niteliksizlikgrup çalışmalarının eğitim konusundaki en önemli başlığı. Bu başlığı eşitsizlik ve üniversite sorunları izliyor.

Peki ya Çözüm?

• Ekonomik sorunlar için gelir düzeyinin yükseltilmesi, gelir adaletsizliğini ortadan kaldırma, sosyal devletin güçlenmesi gibi politikalar öneriliyor.
• İşsizlik sorununun çözülmesi gençler ve kadınların istidama teşviki ve sanayi üretiminin gelişmesi ile amaçlanıyor.
• İstanbul Sözleşmesi’ne dönülmesi ve Aile Koruma Kanunu’nun genişletilmesi gibi yasal düzenlemeler öneriliyor.
• İnsan ve diğer canlıların yaşam haklarının korunması için yasal genişlemeler öneriliyor.
• Çocuk işçiliğine son verilmesi ve çocuk koruma programlarının geliştirilmesi öneriliyor.
• Eğitim sorununa yönelik çözümler arasında öğretmenlerin gelirlerinin iyileştirilmesi, okul altyapılarının geliştirilmesi, temel eğitimin tamamen ücretsiz olması ve özel/devlet ayrımının azaltılması ön plana çıkan öneriler arasında.
• Daha iyi bir demokrasi için yerel yönetimlerin güçlenmesi ve STK’ların desteklenmesi gerektiği ifade ediliyor.
• Liyakatsizliğe karşı adil atama sistemleri öneriliyor.
• Anadilde eğitim hakkının sağlanması gerektiği ifade ediliyor.
• Afetlerle mücadele için “Afet Bakanlığı” kurulması öneriliyor.
• “Göç Bakanlığı” kurulması, geri kabul anlaşmasının feshi ve sınır güvenliğini arttırmaya yönelik çözümler öneriliyor.

DDA’nın Gözlemleri

• DDA, önerilen çözümlerden yola çıkılarak sorunların uzlaşı ile çözülebileceği yönündeki ümitlerin güçlendiğini belirtiyor.
• Bireysel çalışmalarda ve grup çalışmalarında ülkenin sorunlarına, sosyal devlet anlayışına uygun çözüm önerileri getirildiği vurgulanıyor.
• Önerilen ekonomik çözüm önerilerinin ‘ortodoks’ bir yaklaşımdan farklı oldukları tespit ediliyor.
• Türkiye’nin toplumsal cinsiyeti gözetecek politikalara yönelmesi gerektiği vurgulanıyor.

Bu içerik Friedrich-Ebert-Stiftung Derneği Türkiye Temsilciliği desteği ile hazırlanmıştır ve derneğin görüş veya tutumunu yansıtmaz. Sayfadaki içerikten sadece Sivil Sayfalar sorumludur.’

The post Denge ve Denetleme Ağı’ndan Demokrasi Atölyeleri Raporu appeared first on Sivil Sayfalar.

• Sivil toplum gönüllülerinin, illerinde DDA demokrasi atölyeleri gerçekleştirebilmeleri için atölye kolaylaştırıcılığına dair kapasitesini geliştirmek
• Vatandaşların karar vericilerden ve ülke siyasetinden  taleplerini, katılımcı bir araçla ve  sivil toplum eliyle ortaya koymak
• Bir arada olmanın önemi hatırlamak ve hatırlatmak, ortak sorunlara birlikte somut çözüm önerileri geliştirmek.

Eğitimin İçeriği

Eğitim bir gün teorik aktarım, iki gün pratik uygulama olmak üzere 3 gün sürecek ve Ankara’da gerçekleştirilecektir. (Ulaşım ve konaklama masrafları DDA tarafından karşılanacaktır.) 3 gün boyunca, teorik ve uygulamalı modüller, deneyim yaşatan egzersizler aracılığıyla atölye kolaylaştırıcılığının temel ilkeleri, yetişkin eğitimine dair teorik bilgiler paylaşılacak ve uygulama becerileri geliştirilecektir.

Başvuru Kriterleri

Demokrasi Atölyeleri kolaylaştırıcı eğitimine katılacak kişilerin aşağıdaki kriterleri karşılaması beklenmektedir:

• Sivil alan aktörü olmak (Bir sivil toplum kuruluşunun üyesi/gönüllüsü/profesyonel çalışanı olmak).
• 3 günlük kolaylaştırıcılık eğitimine tam katılım sağlayabilecek olmak.
• Demokrasi Atölyeleri taahhütlerine uyum sağlayabilecek olmak;
• Eğitimi tamamladıktan sonra kendi ilinde en az 2 atölye yapmayı ve atölyeler sonlanana kadar bu sürecin içinde aktif bir şekilde yer almayı taahhüt etmek,
• Atölyeleri raporlamak, ilgili belge ve dokümanların DDA profesyonel ekibine zamanında ulaştırmak,
• İyi derecede iletişim becerisine sahip olmak ve dijital araçları temel düzeyde kullanabilmek.

Eğitim Tarihi: 16-17-18 Aralık 2022

Başvuru kriterlerine uygun niteliklere sahip olduğunuzu düşünüyorsanız ve programa başvurmak isterseniz 4 Aralık 2022 tarihine kadar aşağıda linke tıklayarak başvurunuzu online olarak yapabilirsiniz.

Başvuru formuna buradan ulaşabilirsiniz.

The post Denge ve Denetleme Ağı, ‘Demokrasi Atölyeleri’ için Gönüllü Kolaylaştırıcılarını Arıyor appeared first on Sivil Sayfalar.