• Sosyal Becerilerin Önemi ve Tanımı 
• Grup Çalışmaları ve İşbirliği Becerileri 
• Empati ve Kültürel Farkındalık  
• Problem Çözme ve Çatışma Yönetimi  
• Özgüven ve İş İlişkileri  

Kimler Eğitmen Olabilir? 

• Afet bölgesinde ikamet eden,  
• Gönüllü olarak proje eğitmeni olma motivasyonuna sahip, 
• Projeye zaman ayırabilecek, 
• Temel teknoloji bilgisine sahip, 
• Sunum ve iletişim becerisi olan, 
• Verdiği eğitimleri raporlayabilecek, 
• Afet bölgesinde yüz yüze eğitim verebilecek olan, 

15-24 yaş aralığındaki Türk ve yabancı gençlerin Eğitmen Eğitimi’ne başvuru yapmaları bekleniyor. 

NOT: Kontenjan 40 kişi ile sınırlıdır. Başvurular sadece afet bölgesinde ikamet edenlere açıktır. 

Gönüllü Eğitmenlerin Sorumlulukları Nelerdir? 

Gönüllü eğitmenlerden, proje ekibiyle iş birliği içerisinde çalışarak aldıkları eğitmen eğitimi doğrultusunda her ay en az 1 eğitim düzenlemeleri, eğitimi yaygınlaştırmaları, Aralık 2023’e kadar en az 100 kişiye ulaşmaları ve eğitimlerini raporlamaları beklenmektedir. Ayrıca Habitat Derneği’nin ve projenin tanıtım faaliyetlerinin yürütülmesi ve projenin elçiliğini yapması beklenmektedir. 

Eğitmen Eğitimi’nin Detayları Nelerdir? 

• 2-5 Kasım 2023 tarihleri arasında yapılacak olan Eğitmen Eğitimi, fiziksel olarak gerçekleştirilecektir.
• Katılımcıların program sürecinde konaklama, yeme içme ve ulaşım masrafları katılımcıların programa tam katılım sağlamaları koşulunda kurum tarafından karşılanacaktır.
• Eğitimin gerçekleşeceği şehir bilgisi sadece başvurusu olumlu sonuçlanan katılımcılarla paylaşılacaktır.
• Eğitmen Eğitimine tam zamanlı katılım gerekmektedir.
• Eğitim dili Türkçe olup katılımcıların konuştuğu dile göre simultane çeviri desteği sağlanacaktır.
• Eğitim tamamen ücretsizdir.
• Tüm eğitim programına eksiksiz katılan katılımcılara eğitmen belgesi verilecektir.

Not: Son başvuru tarihinden sonra ilk aşamada olumlu değerlendirilen kişilerle online mülakat görüşmesi yapılacaktır. 

Eğitim Tarihleri: 02-03-04-05 Kasım 2023 

Son Başvuru Tarihi: 23 Ekim 2023

Başvurmak için tıklayınız. 

The post Sosyal Becerileri Geliştirme Programı Eğitmenlerini Arıyor appeared first on Sivil Sayfalar.

Rapora göre, pandeminin neredeyse ikinci yılı tamamlanmışken, COVID-19’un gittikçe derinleşen etkisi yoksulluğu artırdı; eşitsizlikleri derinleştirdi ve çocuk haklarını daha önce benzeri görülmemiş düzeylerde tehdit etti.

‘Pandemi Nedeniyle 100 Milyon Çocuk Daha Çok Boyutlu Yoksulluk İçinde’

Raporda öne çıkan bulgular şunlar;

• Pandemi sebebiyle artık 100 milyon çocuk daha çok boyutlu bir yoksulluk içinde yaşıyor; bu da 2019’dan beri yüzde 10’luk bir artış olduğu anlamına geliyor.
• Bu rakamlar, 2020 Mart ortasından beri saniyede bir yaklaşık 1,8 çocuğa karşılık geliyor.
• Veriler kayıpların geri kazanılması için uzun bir yol kat edilmesi gerekiyor. En iyi ihtimalle bile toparlanmak ve COVID öncesi çocuk yoksulluğu düzeylerine geri dönmenin yedi-sekiz yıl sürecek.
• Pandemi öncesiyle kıyaslandığında artık 60 milyon çocuk daha parasal yoksulluk içindeki hanelerde yaşamaya başladı.
• 2020’de 23 milyon çocuk temel aşılarını yaptıramadı. Bu, 2019 ile kıyaslandığında neredeyse 4 milyonluk bir artış ile son 11 yıldaki en yüksek rakam.
• Pandeminin zirve noktasında ülkelerde uygulanan kapanmalar nedeniyle 1,5 milyarı aşkın öğrenci okul dışı kaldı. Krizin ilk yılında dünya genelinde okullar, yüz yüze eğitimi neredeyse yüzde 80 oranında durdurdu.
• Ruh sağlığı sorunları dünya genelinde 10-19 yaş arası ergenlerin yüzde 13’ünden fazlasını etkiliyor. Ekim 2020 itibarıyla pandemi, ülkelerin yüzde 93’ünde kritik ruh sağlığı hizmetlerini kesintiye uğrattı veya durdurdu. 
• COVID-19 pandemisinin bir sonucu olarak 2030’dan önce çocuk yaşta evlilik vakalarında 10 milyonluk bir artış meydana gelebilir.
• Çocuk işçi sayısı dünya genelinde 160 milyona ulaştı; bu, son dört yılda çocuk işçi sayısının 8,4 milyon arttığı anlamına geliyor. Pandeminin tetiklediği yoksulluk artışı sebebiyle 9 milyon çocuk daha 2022 sonuna kadar çocuk işçiliğine itilme riski altında.
• Pandeminin zirve noktasında 1,8 milyar çocuk, şiddetin engellenemediği ve müdahale hizmetlerinin ciddi ölçüde kesintiye uğradığı 104 ülkede yaşıyordu.
• 50 milyon çocuk beslenme yetersizliğinin en tehlikeli biçimi olan boya göre aşırı zayıflıktan mustarip ve bu rakam, pandeminin çocukların beslenme biçimi, beslenme hizmetleri ve besleme uygulamaları üzerindeki etkilerinden dolayı 2022’ye kadar 9 milyon daha artabilir.

426 Milyon Çocuk Çatışma Bölgelerinde Yaşıyor

• Rapor, pandeminin ötesinde, çocuk haklarına yönelik ciddi tehdit oluşturan diğer tehlikeler konusunda da uyarılarda bulunuyor. Dünya genelinde 426 milyon çocuk (neredeyse 5 çocuktan 1’i), gittikçe ağırlaşan ve sivillere gittikçe daha fazla zarar veren, çocukları ise orantısız şekilde etkileyen çatışma bölgelerinde yaşıyor.
• Kadınlar ve kız çocukları için, çatışmalarla bağlantılı cinsel şiddete maruz kalma riski çok yüksek.
• Gerçekleştirilen insani yardımların yüzde 80’i, çatışmalar sebebiyle yapılıyor.
• Yaklaşık 1 milyar çocuk (dünya çocuk nüfusunun neredeyse yarısı), iklim değişikliğinin etkilerinin  ‘aşırı yüksek risk’ oluşturduğu ülkelerde yaşıyor.

Sosyal Koruma Mekanizmalarına ve İnsan Kaynağına Yönelik Yatırım ve Harcamalar

Her çocuk için ihtiyaçlara yanıt vermek, geleceği geri kazanmak ve yeniden hayal etmek amacıyla UNICEF;

• Kapsayıcı ve güçlü bir toparlanma için sosyal koruma mekanizmalarına ve insan kaynağına yönelik yatırım ve harcamalar yapılması,
• Pandeminin sonlandırılması, çocuk sağlığı ve beslenmesi konusundaki endişe verici kötüye gidişin tersine çevrilmesi ve bu doğrultuda UNICEF’in COVID-19 aşı dağıtımındaki hayati rolünün kullanılması,
• Her çocuk için kaliteli eğitim, koruma ve başarılı ruh sağlığı hizmetleri sağlanarak geleceğin daha da güçlü inşa edilmesi,
• Açlığın ortadan kaldırılması, çocukların iklim değişikliğinden korunması ve afet harcamalarının yeniden yapılandırılması yaklaşımları da dâhil olmak üzere, krizlerin daha iyi engellenmesi, müdahale edilmesi ve çocukların krizlerden korunmasına yönelik dayanıklılık geliştirilmesi çağrısında bulunuyor.

Türkiye’de Çocukların % 32’si Yoksul Hanelerde Yaşıyor ! 400 Bin Okul Dışı Kalmış Sığınmacı Çocuk Var!

• Türkiye pandeminin ilk günlerinde enfeksiyonları azaltmaya, hayat kurtarmaya ve en kırılgan gruplardaki ailelerin sosyo-ekonomik ihtiyaçlarına yanıt vermeye yönelik bir dizi tedbirden oluşan ulusal bir müdahale planını uygulamaya koydu. Bununla birlikte Türkiye’deki çocuklar da, dünyadaki diğer her çocuk gibi refahlarına ilişkin önemli zorluklarla karşılaştılar.
• 19 milyon öğrencinin eğitimi, okulların kapatılmasından ötürü kısmen kesintiye uğradı.
• Bu okul yılında ise, okullara kayıt yaptıran 850.000 Suriyeli ve başka ülke kökenli olanlar da dâhil olmak üzere, çocuklar yüz yüze eğitime geri döndüler.
• Yıllar içinde kaydedilen önemli ilerlemelere rağmen yaklaşık 400 bin okul dışı kalmış sığınmacı çocuk için yalnızlaşmak, ayrımcılık, çocuk işçiliği ve çocuk yaşta evlilik riski, özellikle COVID-19 pandemisi süresince, daha da arttı.
• COVID-19’un, mülteciler de dâhil olmak üzere zaten kırılgan durumda olan grupların yaşamları üzerinde ,sağlıklarına olan doğrudan etkisi dışında, derin ve geniş ölçekli sosyo-ekonomik etkileri de bulunuyor.
• TÜİK’in 2020 verilerine göre Türkiye’deki çocukların yüzde 32’si yoksul hanelerde yaşıyor ve yüzde 34’ü çeşitli maddi yoksunluk türlerine maruz kalıyor.
• Pandeminin bu durumu kötüleştirmesi ve çocuklar için yeni zorluklar yaratarak onları daha da büyük bir yoksulluk riskiyle karşı karşıya bırakma olasılığı ise oldukça yüksek.
• Ekonomik güçlükler çocukları çocuk işçiliğine yönelterek onların okulu bırakmalarına sebep olabilir.

UNICEF Sosyal Koruma Sistemlerinin Güçlendirilmesi İçin Kamu ile İş Birliği Yapıyor

• UNICEF, sığınmacılar da dâhil olmak üzere en kırılgan gruplardaki çocuklara yönelik sosyal koruma ve sosyal hizmetlerin güçlendirilmesi ve entegre edilmesine ilişkin önemli hedefler ortaya koyan 11. Ulusal Kalkınma Planı kapsamında sosyal koruma sistemlerinin güçlendirilmesi için Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı ve Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı ile birlikte çalışıyor.
• 2021’de UNICEF, Türkiye Devleti ve sivil toplum ile ortaklık içerisinde, COVID-19’un çocuklar ve aileleri üzerindeki etkisinin azaltılması ve temel hizmetlere erişimlerinin sağlanması çalışmalarına odaklanmaya devam etti.
• Bu amaç doğrultusunda UNICEF, belediyelerle çok sektörlü programların genişletilmesi, en hassas durumdaki çocuklar için kapsam ve hizmetlerin iyileştirilmesi ve ulusal aktörlerin kapasitelerinin güçlendirilmesi için çalışıyor.

Raporun İngilizce metnine buradan ulaşabilirsiniz.

The post UNICEF: ‘Pandemi Çocukları Etkileyen En Büyük Küresel Kriz’ appeared first on Sivil Sayfalar.

Rapor, Gelecek İçin Cumalar (Fridays for Future) ile işbirliği ile hazırlandı ve gençlerin önderlik ettiği küresel iklim grevi hareketinin üçüncü yıldönümünde yayınlandı. Rapor, yaklaşık 1 milyar çocuğun, yani dünyadaki 2,2 milyar çocuğun neredeyse yarısının, “yüksek riskli” olarak sınıflandırılan 33 ülkeden birinde yaşadığını ortaya koyuyor.

Rapora göre, Orta Afrika Cumhuriyeti, Çad, Nijerya, Gine ve Gine-Bissau’da yaşayan çocukların iklim değişikliğinden en fazla etkilenme riski altında olanlar arasında yer alıyor.

Bu çocuklar, halihazırda su ve sanitasyon, sağlık ve eğitim gibi temel hizmetlere yeterli seviyede erişemiyor. Tüm bunlar çok sayıda iklim ve çevresel şokla birleştiğinde çocukların hayatı için tehdit haline geliyor. Bulgular, bugün itibariyle etkilenen çocukların sayısını yansıtıyor. İklim değişikliğinin etkileri hızlandıkça bu rakamların daha da kötüleşmesi bekleniyor.

Çocuklara Yönelik İklim Riski Endeksi (CCRI) bulgularına göre:

• 240 milyon çocuk kıyı taşkınlarına yüksek oranda maruz kalıyor;
• 330 milyon çocuk nehir taşkınlarına yüksek oranda maruz kalıyor;
• 400 milyon çocuk kasırgalara yüksek oranda maruz kalıyor;
• 600 milyon çocuk vektörlerle (keneler, sinekler, pireler vb. canlılar vasıtasıyla) bulaşan hastalıklara yüksek oranda maruz kalıyor;
• 815 milyon çocuk kurşun kirliliğine yüksek oranda maruz kalıyor;
• 820 milyon çocuk sıcak hava dalgasına yüksek oranda maruz kalıyor;
• 920 milyon çocuk su kıtlığına yüksek oranda maruz kalıyor;
• 1 milyar çocuk gittikçe artan hava kirliliğine yüksek oranda maruz kalıyor.

‘İklim Değişikliği Son Derece Adaletsiz’

Dünyadaki hemen hemen her çocuk söz konusu iklimsel ve çevresel tehlikelerin en az biri bakımından risk altında.

• Veriler, bu durumdan en çok etkilenen ülkelerin, çoğu zaman birbiriyle örtüşen birçok krizle karşı karşıya olduğunu ortaya koyuyor. Bu da onların kalkınmalarını engelliyor, çocukların yoksunluklarını derinleştiriyor.
• Dahası, 850 milyon çocuk, başka bir deyişle dünyadaki her 3 çocuktan biri, bu iklimsel ve çevresel şokların en az dördünün bir arada görüldüğü bölgelerde yaşıyor.
• Yaklaşık 330 milyon çocuk (dünyadaki her 7 çocuktan biri), en az beş büyük iklim şokundan etkilenen bölgelerde yaşıyor.
• Rapor ayrıca, sera gazı emisyonlarının üretildiği yerler ile çocukların iklim kaynaklı en ciddi etkilere maruz kaldığı yerlerin birbirinden farklı olduğunu da ortaya koyuyor.
• İklim krizinden etkilenme riski son derece yüksek olan 33 ülkenin tamamı, küresel CO2 emisyonlarının sadece yüzde 9’undan sorumlu.
• Buna karşın, en yüksek salımı yapan 10 ülke, küresel emisyonların yaklaşık yüzde 70’ini oluşturuyor. Bu ülkelerden sadece biri, endekste iklim krizi açısından ‘son derece yüksek riskli’ sınıfında yer alıyor.

Diğer bir deyişle, iklim değişikliği son derece adaletsiz.

Sera gazı emisyonlarını azaltmak için gerekli adımlar acilen atılmadığı sürece, en çok acıyı çocuklar çekmeye devam edecek. Yetişkinlere kıyasla çocuklar, vücut ağırlıklarına göre daha fazla gıdaya ve suya ihtiyaç duyarlar, aşırı hava olaylarına daha az dayanıklılar ve diğer faktörlerin yanı sıra toksik kimyasallara, sıcaklık değişimlerine ve hastalıklara karşı daha hassaslar.

UNICEF; devletleri, iş dünyasını ve ilgili tüm aktörleri şunları yapmaya çağırıyor:

• Çocuklara yönelik temel hizmetlerin iklim krizlerine karşı dayanıklı olması için yatırımlarını arttırın.
• Sera gazı emisyonlarını azaltın.
• Çocuklara iklim değişimi hakkında eğitim verin ve “yeşil beceriler” kazandırın. Bu sayede iklim değişikliğine uyum sağlayabilir, iklim değişikliğinin etkilerine karşı hazırlıklı olabilirler.
• COP26 da dahil olmak üzere tüm ulusal, bölgesel ve uluslararası iklim müzakerelerine ve kararlarına gençleri de dahil edin.
• Gelecek nesillerin iklim kriziyle mücadele etme kapasitesini azaltmamak için, COVID-19 salgınından toparlanma sürecinin kapsayıcı, yeşil ve düşük karbonlu bir ekonomiye geçişle birlikte yürütülmesini sağlayın.

The post UNICEF: ‘Bir Milyar Çocuk, İklim Krizi Riski Altında’ appeared first on Sivil Sayfalar.

Türkiye’de Okula Dönüş Kapsamında Topluma Erişim ve Destek Çalışmalarına Katılmayı Planlayan Kuruluşlara Yönelik Rehber, üç amaca hizmet etmek için güncellendi;

• Yeni okul yılı başlamadan önce, Okula Dönüş faaliyetlerini etkili bir şekilde yürütmeleri için kuruluşlara destek sağlamak
• Uzaktan eğitim sırasında ve okula dönüş süreçlerinde, paydaşların Suriyeli ailelerin okula kayıt süreçlerinde karşılaştıkları zorluklar hakkında bilgi toplamalarına ve bu zorlukların üstesinden gelmelerine yardımcı olmak için araçlar sunmak
• Geçici Eğitim Merkezlerinin (Hatay, İstanbul ve Adıyaman’da) kapatılmasından etkilenen çocukların devlet okullarına sorunsuz bir şekilde geçiş yapmasını sağlamak için destek vermek

Rehber, dört temel bileşenden oluşuyor:

• Temel Bilgiler: Suriyeli ailelerle ve çocuklarla paylaşılacak bilgiler (Hak Sahiplerine Mesajlar)
• Tavsiye edilen faaliyetler: Türkiye’de eğitim çalışma grupları ve diğer sektörel çalışma grupları (Çocuk Koruma, Temel İhtiyaçlar, Geçim Kaynakları vb.) tarafından uygulanması önerilen faaliyetler.
• Veri Toplama Formları: İlgili yükümlülük sahipleriyle yürütülebilecek savunuculuk çalışmalarına ve program müdahalelerine yön vermek amacıyla, eğitime erişim ile ilgili zorlukları tespit etmek ve zorluklara ilişkin analizi desteklemek için.
• Sıkça Sorulan Sorular (SSS): Kuruluşların Suriyeli aileler tarafından sıkça sorulan sorulara/iletilen kaygılara yanıt vermelerine yardım etmek için.

UNICEF Türkiye’nin söz konusu rehberin yanı sıra, pandemi koşullarında yeni eğitim-öğretim yılında “COVID-19 Sırasında Okula Dönüşte Çocuğunuzun Ruh Sağlığını Desteklemek” başlıklı yayını ise ebeveynlere, okullar yeniden açılırken “karmaşık duygular arasında kaybolmadan yönlerini bulmaları konusunda çocuklarını nasıl destekleyebilecekleri” konusunda yol gösteriyor.

Türkiye’de Okula Dönüş Kapsamında Topluma Erişim ve Destek Çalışmalarına Katılmayı Planlayan Kuruluşlara Yönelik Rehber’ine buradan ulaşabilirsiniz.

The post “OKULDA – EVDE! Eğitim Her zaman Her Yerde” Rehberi Yayınlandı appeared first on Sivil Sayfalar.

Teknolojik gelişmelerin hızına uyum sağlamak gibi bir kaygınız var mı? Varsa bunun için neler yapıyorsunuz?

Teknoloji, UNICEF’in programlarını daha etkin yürütebilmesi, destekçilerimize daha iyi bir deneyim sağlamak için en önemli araçlardan biri. Teknolojiyi iyi kullanmak işimizi daha iyi yapmak için olmazsa olmazlardan. Teknolojik gelişmeleri takip etmek için merakımızı canlı tutmaya çalışıyoruz; bize destek veren çözüm ortaklarımızın bilgilerinden yararlanıyoruz, bu konudaki yayınları ve haberleri takip ediyoruz, fırsat bulduğumuzda konferanslara katılıyoruz. 

STK’ların teknoloji ve dijital dönüşüme uyumundan ne anlıyorsunuz? Teknolojinin sivil toplum çalışmalarına pozitif ve negatif etkileri hakkında ne düşünüyorsunuz?  

Teknolojik gelişmeleri işimize olan etkisini detaylı bir şekilde değerlendirdikten sonra uygulamak önemli… 

Kurumunuz faaliyetlerinde teknolojiyi ve dijital iletişim araçlarını ne ölçüde kullanıyor? Ne gibi faaliyetler yapıyorsunuz ve yapmayı planlıyorsunuz?

UNICEF’te teknoloji kullanımına birkaç örnek vermek gerekirse; 

-Örneğin drone’lar, insani krizlerde UNICEF’in tehlikeli ya da ücra bölgelerdeki zor durumdaki çocuklara sağlık malzemeleri ulaştırması için kullanılıyor. 

-Sanal gerçeklik, muhtaç durumdaki çocukların yaşamlarını yakından gösterip ihtiyaçlarını anlatmamıza yardım ediyor. CRM teknolojileri ya da mobil uygulamalar destekçilerimizin deneyimini daha iyi yönetmemize yardım ederek çocuklar için yarattığımız kaynağın sürekliliğine katkıda bulunuyor. 

-UNICEF kripto para birimlerinde kaynak yaratmaya başladı. Kripto para birimlerinde fon bulundurmak, UNICEF’in insani ve kalkınmaya yönelik zorlukları çözme potansiyeline sahip teknolojileri geliştiren şirketlerle çalışmasını sağlıyor. 

-UNICEF’in kendi alanındaki teknoloji liderleriyle ve uzmanlık platformuyla etkileşime girmesine olanak veriyor.UNICEF Türkiye Milli Komitesi olarak bağışçılarımızın güvenliğini en yüksek seviyede sağlamak amacıyla kredi kartı veri akışı ve veri saklama konusunda dünyanın en üst düzey sertifikasına sahip WAYSACT/Evergivingve Mobilexpress ile çalışıyoruz. 

-Bağışçı kaydederken kullandığımız WAYSACT/Evergiving programı şu anda 25 ülkede 17 farklı dil seçeneğiyle kullanılan uluslararası bir sistemdir. Mobilexpress ile, veri tabanındaki kredi kartınıza dair bilgiler tüm aşamalarda dışarıdan bir müdahaleye karşı SSL protokolü ile kriptolu şifrelenmektedir.  

Bağış ya da gelirlerinizi artırmak için teknolojiden faydalanıyor musunuz?

Sosyal medya ve dijital kanallar bağışlarımızı artırmak için önemli bir kanal. Sosyal medya ve arama motoru reklamlarını yeni kitlelere ulaşmak, farkındalıklarını artırarak çalışmalarımıza destek sağlamak için etkin ve sürekli bir şekilde kullanıyoruz. 

“Her Sosyal Medya Platformunda Günlük İçerik Paylaşıyoruz”

Türkiye Techsoup gibi Google, Microsoft, Facebook gibi sivil topluma ücretsiz destek veren ya da bağış yapan kurumların hizmetlerinden haberdar mısınız? Bunlardan ne ölçüde yararlanıyorsunuz?

-Google Ads STK desteğini 2016 yılından bu yana kullanıyoruz. 

-Microsoft’un sivil toplum kuruluşlarına tanıdığı Microsoft 365 Business olanaklarından faydalanıyoruz. 

-2017 yılında Facebook Hack for Good yarışmasıyla, yaratıcı gençlerin, Suriyeli ve diğer mültecilere, “Şartlı Eğitim Yardımı” Yaygınlaştırılması Programı’nı destekleyen yenilikçi bir kampanya geliştirmelerine olanak verdi ve kampanyanın geniş bir çevreye ulaşmasını sağladı. 

Dijital iletişim stratejiniz ve doğrudan iletişimden sorumlu bir personeliniz var mı? Sosyal medya hesaplarınızı aktif olarak kullanıyor musunuz? Ne sıklıkta içerik hazırlıyorsunuz?  

UNICEF Türkiye Milli Komitesi ve UNICEF Türkiye Ülke Ofisi’nin dijital iletişim stratejisi ve iletişimden sorumlu personeli var. Sosyal medya hesaplarımızı aktif olarak kullanıyoruz. Her sosyal medya platformuna özel günlük içerik paylaşımının yanı sıra yeni destekçilere erişmek için reklam yapıyoruz. 

Dijital iletişim kanallarınızın etkisine dair bir ölçümleme, etki analizi yaptınız mı?

Dijital iletişim kanallarımızın performansını takip ediyoruz, stratejilerimizi ve aktivitelerimizi raporlara göre oluşturuyoruz. 

Veri analizi ve veri görselleştirme yöntemleri hakkında bilgiye sahip misiniz? Çalışmalarınız değerlendirmek için veri analizi ve veri görselleştirme yapıyor musunuz?  

Veri analizi yapıyoruz. Veri görselleştirme yöntemleri hakkında bilgiye sahip olmakla beraber raporlamalarımızda düzenli olarak kullandığımızı söyleyemeyiz. 

“Teknolojiye Uyum Sağlamak Kaynakların Nasıl Kullanıldığına Bağlı”

Teknolojik dönüşümlere uyum sağlama konusunda, kurumunuzun ve Türkiye’de sivil toplumun kapasitesine ilişkin değerlendirmeniz nedir? Türkiye’de sizce teknolojiyi iyi kullanan ve dijital iletişim araçlarında etkin- başarılı STK’lar var mı?

Teknolojik dönüşümlere uyum sağlamak genel olarak insan kaynağına ve kaynakların nasıl kullanıldığına bağlı. Örneğin STK’lara ücretsiz sunulan bazı hizmetlerden yararlanmak için bile bu teknolojilerden haberdar olan, nasıl etkili kullanabileceğini bilen insan kaynağına ihtiyacımız var. Vizyoner STK yöneticilerinin katkısıyla bu düzeyde olan STK’ların çoğaldığını düşünüyoruz.  

Sivil toplum aktörlerine yönelik teknoloji ve dijital iletişim araçlarının kullanımı ile yapay zekâ, kodlama, Blockchain gibi yeni gelişmelerin sivil topluma etkilerine ilişkin verilecek eğitimler sizce gerekli mi? Bu tür eğitimlerin sivil toplum faaliyetlerine katkı sağlayacağına inanıyor musunuz?

Eğitimler gerekli çünkü örneğin STK’lara ücretsiz sunulan bazı hizmetlerden yararlanmak için bile bu teknolojilerden haberdar olan, nasıl etkili kullanabileceğini bilen insan kaynağına ihtiyacımız var. 

The post “Teknolojiyi İyi Kullanmak İşimiz İçin Olmazsa Olmazlardan” appeared first on Sivil Sayfalar.

13 Aralık Perşembe günü yapılan açıklamaya göre Suriye’de çatışmaların başlamasından bu yana dünyaya geldiği tahmin edilen 4 milyon çocukla birlikte, ülkedeki çocukların yarısı hayatları boyunca yalnızca savaş gördü. Bu çocuklara ulaşılması ve ihtiyaçlarının karşılanması önceliğini koruyor.

UNICEF Suriye’nin her yerinde çocukların her koşulda korunmaları, yıllar süren çatışmaların paramparça ettiği toplumsal dokunun onarılmasına daha fazla önem verilmesi çağrısında bulunuyor.

Fore: Öğrenmek, oynamak, iyileşmek istiyorlar

UNICEF Genel Direktörü Henrietta Fore beş günlük Suriye ziyaretinde Douma, Hama ve Deera’da gözlem yaptı ve şu şekilde konuştu:

“Suriye’de sekiz yaşındaki her çocuk tehlike, yıkım ve ölüm ortamında büyümektedir. Oysa bu çocukların okullarına dönebilmeleri, aşılarını olabilmeleri, kendilerini güvende ve korunmuş hissedebilmeleri gerekir. Onlara yardım edebilmeliyiz.

“Çatışmaların başlamasından bu yana neredeyse sekiz yıl geçti, ihtiyaçlar hâlâ çok büyük. Ancak, bu savaş sırasında dünyaya gelen ve şiddetin ortasında büyüyen çocuklar hazırlar. Öğrenmek istiyorlar, oyun oynamak istiyorlar, iyileşmek istiyorlar.”

“Şiddeti normal saymaya başladılar”

Fore, Hama’da küçük yaşlardaki çocukların toplumsal cinsiyet temelli şiddet karşısında nasıl duracaklarını öğrendikleri bir merkezi de ziyaret etti ve merkezi düzenli olarak ziyaret eden 15 yaşındaki Zein’ın söylediklerini aktardı:

“Çatışmalar başladığından bu yana çocuklar ve gençler giderek daha saldırgan hale geldiler. Zorbalık, taciz, dayak, erken evlilik… Şiddetin tüm bu biçimleri daha da yaygınlaştı. Çocuklar ve gençler nereye baksalar şiddet görüyorlar ve artık bunu normal saymaya başladılar. Daha iyi davranışların ne olabileceğini göstererek ve bu konuda farkındalık yaratarak bu gidişatı durdurmamız gerekiyor”.

Haberin tamamı için tıklayınız. 

The post UNICEF: Suriyeli Çocukların Yarısı Sadece Şiddete Tanık Oldu appeared first on Sivil Sayfalar.

Suudi Arabistan 26 Mart 2015’te Yemen’e karşı savaş başlattı, ülkeyi birçok kez bombaladı. Yemen’de büyük oranda gıda ve temiz su sıkıntısı çekiliyor, kolera salgınından binlerce kişi etkilendi.

UNICEF geçen yıl da yüzbinlerce Yemenli çocuğun yetersiz beslenme nedeniyle ölümle karşı karşıya olduğunu açıklamıştı.

Kuruluşun bugünkü açıklamasında da, tahminlerine göre en az 300 bin çocuğun Hodeida kenti civarında yaşadığı ifade edildi.

“Gıda ulaşmazsa beslenme krizi kötüleşecek”

Henrietta H. Fore, “Hodeida saldırı tehdidi altındayken böyle bir durumun bu liman kentindeki ve ötesindeki çocuklar üzerinde yaratacağı etkiler beni derin kaygılara düşürüyor” açıklamasını yaptı.

“Bu çocuklar uzun süredir pek çok acıya katlanıyor.

“Yemen’de daha milyonlarca çocuk da her gün bu limana ulaşan insani yardım ve diğer malzemelere muhtaç durumda.

“Ülkeye gıda maddeleri ulaşmazsa dünyadaki en büyük beslenme krizlerinden biri daha da kötüleşecek.

“Ülkeye yakıt gelmezse su pompaları da çalışmayacak ve insanların içme suyu bulmaları daha da güçleşecek.

“Bu da küçük çocuklar için ölümcül olabilen sulu ishal ve kolera gibi hastalıkların yaygınlaşması anlamına gelecek.

“Savaşın büyük zarar verdiği bu ülkede insani yardımlara muhtaç 11 milyon çocuk vardır. Bu yaşam damarının kesilmesi her biri için yıkıcı sonuçlara yol açacak.”

“Yardım malzemelerinin dağıtımı engelsiz yürümeli”

UNICEF ekiplerinin iki gün önce Hodeida’daki yerel ortaklarına antibiyotik, şırınga, damardan verilen sıvı, kullanıma hazır tedavi amaçlı gıda ve hijyen takımları teslim ettiğini belirten Fore, bunların ancak belli bir süre yeteceğini anlattı:

“Güvenlik durumunun daha da kötüleşmesi halinde yardımları ulaştırma kapasitemiz de bundan büyük zarar görecektir. Çatışmanın tüm taraflarına ve onların üzerinde etkisi olanlara, çocukların korunmasını başka her tür düşüncenin önüne koymaları çağrısında bulunuyoruz.”

“Sağlık, koruma, su, sanitasyon, beslenme ve eğitim”

UNICEF, şu çağrıyı yaptı:

* Çocukların güvenliğinin, büyük ihtiyaç duydukları sağlık, koruma, su, sanitasyon, beslenme ve eğitim hizmetlerinin sağlanması için her tür çabanın gösterilmesi gerekmekir.

* Yardım malzemelerinin dağıtımı engelsiz yürümeli, güvenli yörelere gitmek isteyen sivillere bu imkân tanınmalı.

* Yemenli çocukların hak ettiği barışa bir şans tanınmalı.

Kaynak: Bianet

The post UNICEF’ten Yemen Çağrısı: Barışa Şans Tanıyın appeared first on Sivil Sayfalar.

The post UNICEF Kurumsal Danışmanlık Arıyor appeared first on Sivil Sayfalar.