Anaokulu Öğrencileri İçin Öneriler

• Çocuğunuzun bağımsızlığı ve merakı arttıkça, dışarıdaki dünyayı ve etrafında olanları keşfetmek isteyecektir. Diğer insanlarla olan etkileşimleri, onlara kendi düşünce sistemlerini veya perspektiflerini geliştirmekte ve etrafındaki dünyayı anlamakta yardımcı olacaktır.
• Onların diğer çocuklarla olan etkileşimlerini oyun yoluyla destekleyin ve cesaretlendirin.
• Onları yaşlarına uygun olacak, basit gündelik işleri yapmaya davet edin. Onları basit problemleri aşma konusunda yönlendirin.
• Önlerine belirgin sınırlar ve gerçekçi beklentiler koyun. Onlara kendi isteklerinizi destekleyecek alternatifler koymaktan sakının.
• Çocuklarınıza yiyecekleri, giyecekleri veya oynayacakları şeyler konusunda yardımcı olabilmek için onların kolaylıkla anlayabileceği belirgin tercihler sağlayın veya gösterin.

Ebeveynler Nelere Dikkat Etmeli?

Küçük çocuklar kendilerini ifade etmeyi ve yoğun duygularını yönetmeyi öğreniyorlar. Bu durum bazen çocuklar kendi istek veya ihtiyaçlarını açıklayamadığında stres ve öfkeye neden olabilir. Çocukların stresi arttığında veya bunaldığında, yanında onlara güven verecek ve duygularını yönlendirebilecek sevgi dolu yetişkinlere ihtiyaç duyarlar.

• Herhangi bir şiddet unsuru, bağırmak veya vurmak:  Çocuk negatif bir çevre de yetiştiğinde, bu durum çocuk üzerinde “zararlı stres” oluşturur – çocuğun gelişimine ve büyümesine zarar verir-, hatta ileriki hayatını dahi etkileyen uzun süreli problemler yaratabilir.
• Çocuğun etrafında ebeveynler arasında sürekli olarak yaşanan tartışmalar: Çocuğun çevresinde yaşanan gerginlik, çocuk için stresli olabilir, kendilerini ihmal edilmiş, güçsüz ve savunmasız hissedebilirler.
• Herhangi bir formda ihmal: Çocuklar sağlıklı bir gelişim ve büyüme için sürekli olarak ilgi, sevgi ve bakıma ihtiyaç duyar.

Unutmayın: Kendinize de Bakın!

• Bir bebeğin ya da bir çocuğun ebeveyni de olsanız, çok farklı duygular tecrübe edeceksiniz – ve bu çok normal. Bu duygular keyif, kızgınlık, yorgunluk ve hatta endişe olabilir. Kendinizi yorgun ya da sıkılmış hissettiğiniz zaman, stresinizi yönetmek için kendinize zaman verin.
• Etrafınızda size destek olan insanların var olduğundan emin olun. Yalnız vakit geçirmeyi ihmal etmeyin, bu sayede kendinize ayırdığınız bir zaman ve bir alan sahibi olmuş olursunuz.
• Yeterli uykuyu, sağlıklı bir diyeti ve fiziksel aktiviteyi ihmal etmeyin.
• Bazı stres çeşitleri her yeni ebeveynin tecrübe ettiği bir şeydir, ancak destek için başkalarına ulaşmaktan çekinmeyin ve kendi ihtiyaçlarınızı karşılamak için zaman ayırın.

UNICEF’in hazırladığı raporun İngilizcesine buradan ulaşabilirsiniz.

The post UNICEF’in ‘Dünyanın Çocukları 2021’ Raporu Yayınlandı appeared first on Sivil Sayfalar.

Bağımsızlık Atölyeleri Projesi, toplumsal cinsiyet ve sağlamcılık normları sarmalında psikolojik ve finansal bağımsızlığına erişmekte güçlük çeken nöroçeşitli kadınların ve nöroçeşitli çocukları için çalışan kadınların bu bağımsızlığı kazanmaları için kaynak geliştirme, ürün ve dijital içerik oluşturma konulu atölyeler gerçekleştirmeyi amaçlıyor.

Katılımcılar, alanında uzman ve nöroçeşitli kadın hakları savunucusu iş insanları, işletme sahipleri, organizatörler, fotoğrafçılar, reklamcılar, tasarımcılar, dijital içerik üreticileri ve sanatçıların önderliğinde ürün hazırlama ve pazarlama konusunda bilgilerini zenginleştirecek; el emeklerini ve dijital platformu özgün biçimde birleştirmek için fikir alışverişinde bulunacak.

Detaylı bilgi almak ve proje paydaşı olmak isteyen STK’lar bilgi@cevizotizm.org adresine e-posta gönderebilirler.

The post Ceviz Otizm Bağımsızlık Atölyeleri Projesi’ne Paydaş Olmaya Davet Ediyor appeared first on Sivil Sayfalar.

Nöroçeşitlilik paradigması ve otistik bireylerin ve ailelerinin hakları alanında çalışmalar yürüten Ceviz Otizm Araştırmaları ve Toplumsal Savunma Derneği, TBMM’deki güncel gelişmeler ışığında, bilim camiasınca kabul görmeyen yunusla terapinin yasallaşmaması için Meclis’e seslenen bir mektup hazırladı. 

“Yunusla Yüzmenin Terapötik Etkisi Yoktur”

Sekiz sayfalık mektupta “bilimsellikten oldukça uzak uygulamalar” kapsamında ele alınan yunus terapisinin, yunus parkı işletmecilerinin iddialarının aksine, otistik, down sendromlu veya görünmeyen engeli olan nöroçeşitli bireylere yönelik terapötik bir etkisinin olmadığı, bireyler için tehlike arz ettiği ve hayvan haklarını yok saydığı vurgulandı. 

Yunusla yüzmenin bir terapi olmadığının ve nöroçeşitli bireylere uygulandığında terapötik bir etki yaratmadığının vurgulandığı mektupta bu faaliyetlerin “aksine ekonomik, sosyal, duyusal ve bilişsel olarak geri dönülemez zararlara yol açacağı söylenebilecektir” denildi. 

Mektubun sonuç ve istem kısmında ise, “Nöroçeşitli bireylere yönelik ‘pseudo’ bir faydadan söz ederek uygulamayı yasallaştırma isteminin olumlu cevap almaması; halk sağlığına yönelik riskler barındıran, nöroçeşitli bireylerin özgü gereksinimini karşılamayan ve fahiş ücretlerle yapılan yunusla yüzme uygulamasının yasallaşmaması gerektiği” ifade edildi.

Çok sayıda bilimsel makalenin yanı sıra TBMM Hayvan Hakları Araştırma Komisyonu raporundaki çıktılara da atıfta bulunan mektubun, kaza ve ölüm riskinden bulaşıcı hastalıklara ve hayvan hakları ihlallerine uzanan dikkat çekici kısımları şunlar: 

• “Yaygın gelişimsel bozukluk olarak adlandırılan engel türü [bağlamında], kişinin beyin yapılanmasındaki farklılığın yunuslarla yüzerek zamanla geçebileceğinin iddia edilmesi; birden fazla sorunu beraberinde getirmektedir. 
• İlk olarak, yunus parkları, nöroçeşitli ve nörotipik bireyler için yüksek riskli yerlerdir. Son elli yılda yetmişten fazla kaza yaşanmış; bu kazaların on beşinde insanlar, yunuslar ve balinalar yaşamını yitirmiştir. Ölümlerle birlikte; insanları yunuslarla yan yana getirmenin viral ve bakteriyel hastalıklar başta olmak üzere birçok bulaşıcı hastalığı da davetiye çıkardığı bilimsel olarak kanıtlanmıştır.
• Terapi sözcüğü, bir hastalığın, yaralanmanın, engelliliğin tedavi edilmesi, iyileştirme süreci anlamına gelir. Türkiye’deki yunus parklarının neredeyse tamamında varlığını sürdüren uygulamalardan biri de yunusla terapi fenomenidir. Son yıllarda yunus gösteri merkezi işletmecileri tarafından ‘özel çocuklarla yüzme programı’ olarak da adlandırılmaya başlanan yunusla terapi fenomeni, otistik, Down sendromlu ve yaygın gelişimsel çeşitlilikleri bulunan bireylerin yunuslarla yüzerek tedavi olabileceği iddiasıyla ortaya çıkmıştır. Yunusla yüzmenin, nöroçeşitli ve görünmez engeli bulunan bireylere yönelik iyileştirici herhangi bir etkisi olduğu bilimsel olarak kanıtlanmış durumda değildir. 
• Yunus parklarının yasallaşması, nöroçeşitli bireye yönelik hiçbir fayda sağlamayacağı gibi, uygulamaya konu edilen nöroçeşitli bireyin ‘tedaviye yanıt vermediği’ kanısını oluşturarak, bireyin güncel bilimsel araştırmalarla faydası kanıtlanmış destekleyici unsurlara erişimini engelleyebilecek, özgü ihtiyaçlarının belirlenmesinde karmaşa yaratabilecektir. Bireyin ‘normalleşeceği’ iddiası, sağlamcı bir umut ve gerçeklik dışı bir iyimserlik sunumundan ibarettir.
• Yunuslar, nörotipik veya nöroçeşitli hiçbir bireyin gündelik yaşamda karşılaşabileceği hayvanlar değildirler. Hiperduyarlılıkları bulunan, stereotipi (stim/uyaran) hareketleriyle bu duyarlılığı indirgemek, sönümlemek isteyen nöroçeşitli bireyin yaşamında ilk defa gördüğü bir canlıyla yan yana gelmesi, nöroçeşitli birey için aşırı yüklenmeye ve böylece duygusal çöküntüye neden olabilecektir.
• Komisyon’un Ekim 2019 Raporu’ndan alınan bilgiler ışığında; yunus parklarında mahpus tutulan yunusların insanlara ve akranlarına yönelik saldırganlığını elimine etmek adına, yunuslara sakinleştiriciler ve çeşitli mide ilaçları verilmektedir. Bu ilaçların, yunusların bağışıklığını zayıflatarak enfeksiyona dayalı ölümlere neden olduğu, yunusların tipik olmayan ve mahpusluk kaynaklı davranışlar gösterdiği ifade edilmektedir.  
• Raporda, yunus parklarında diş törpüleme ve diş sökme işlemlerinin yapıldığına da işaret edilmiştir.  Bu işlemlerin yürürlükte olan normatif düzenlemelere de aykırı olduğu belirtilmektedir.” 

The post Ceviz Otizm’den TBMM’ye Çağrı: “Yunusla Yüzme Terapi Değildir, Yasallaştırılmamalı” appeared first on Sivil Sayfalar.

Düzenli depo alanlarındaki atığın %30’una yakınının kağıtlardan oluştuğunun; kağıt üretiminin hava kirliliğine neden olduğunun; son 20 yılda 400 milyon hektara yakın orman alanının kaybedildiğini öğrendiklerinden bu yana; bir şeyler yapmanın bilincindeler.

Ve Ceviz Otizm olarak; hak ve yaşamı bu gezegende savunmayı sürdürebilmek için açık çağrıda bulunuyorlar.

Dernekler Kanunu ve ilgili diğer mevzuat kapsamında şekli şarta tabi evrak haricinde evrak çıktısı almayacaklarına, STÖ içi ve STÖlerarası etkinliklerde plastik ve tek kullanımlık ürün kullanmayacaklarına söz veriyorlar.

Peki ya siz?

Sözüm Söz İnisiyatifi’nin bir parçası olmak ister misiniz?”

Sözüm Söz İnisiyatifi’ne katılmak için bilgi@cevizotizm.org‘a e-posta göndermeniz yeterli!

The post Ceviz Otizm Derneği’nden Açık Çağrı: Sözüm Söz İnisiyatifi’ne Katılmak İster misiniz? appeared first on Sivil Sayfalar.

Ceviz Otizm Araştırmaları ve Toplumsal Savunma Derneği ve paydaşları, 3 Aralık 2020 gününden itibaren beş ay boyunca her Perşembe sürecek olan eğitimlere otizmli hakları savunucusu olan ya da olmak isteyen herkes katılabiliyor.

İnsan hakları alanında çalışma yürüten hukukçu ve hak savunucularının yerel ve ulusal boyutta eğitimlerle sürdüreceği bu model; ulusal ve uluslararası insan hakları koruma mekanizmalarına atıflarla oluşturuldu. Eğitim, uzun erimli ve otizmli bireyin haklarına özgü bir nitelik taşımayı amaçlıyor.

Eğitime ilişkin bilgiye buradan ulaşabilirsiniz.

The post “Otizmli Hakları İnsan Haklarıdır” Projesi 101 Eğitimlerine Davet Ediyor appeared first on Sivil Sayfalar.

Ceviz Otizm’den Otizmi Hesaba Katmanın 5 Yolu

Bu arada CEVİZ Otizm Araştırmaları ve Toplumsal Savunma Derneği, sosyal medyadan yaptığı paylaşımda, Koronavirüs salgınında otizmli bireylerin korunmasıyla ilgili önerilerini ‘otizmi hesaba katmanın 5 yolu’ başlığıyla duyurdu. Derneğin önerilerinde, otizm eylem planlarının yanı sıra uygulayacak kurumlar da dile getiriliyor.

The post Özel Gereksinimli Bireyler İçin İzolasyonda Düzenleme Yapıldı appeared first on Sivil Sayfalar.

CEVİZ Otizm Araştırmaları ve Toplumsal Savunma Derneği, 2001 doğumlu kardeşim Güneş Yazgan’ın çekirdek ailemize öğrettikleri ve düşündürdükleri ile ilgili bir sürecin içinde kuruldu. 

Otizm, sivil toplum geçmişi olan, özellikle çocuklarla çalışmış olan annem ve babam için bile bilinmezliklerle dolu bir kavramdı. Otizm ilk defa Dustin Hoffman’ın yağmur adam portresi ile, hayatı bir kutu çikolataya benzeten Forrest Gump ile gözlemleniyor; otistik terimi ile birkaç makale başlığında karşı karşıya geliniyordu. Bu, 2000’lerin başı için hatırı sayılacak bir bilgi birikimiydi, çünkü dünya bu yıllarda otizm ile bu denli yüz yüze değildi. 

Güneş’in otizm spektrumunda olduğunu öğrendiğimiz yıllar, çekirdek ailemiz, akrabalarımız ve aile dostlarımız için adeta bir olağanüstü hâl dönemiydi. Tavsiye edilen her doktora gidiyor, her eğitimin içeriğini araştırıyor, her denileni uygulamaya çalışıyorduk. Özel eğitim kapılarında Güneş’i beklerken, otizmli kardeşi olan yaşıtlarımla ben; otizmli çocuğu olan anne babalarla annem ve babam tanıştı. Ve bu olağanüstü halin bize özgü olmadığını fark ettik. 

Bu olağanüstü hâl bize özgü değildi belki de ama her çocuk biricikti. Biz de; uzun altyapı çalışmalarının, temkinli arayışların ve doğruyu yapma isteğinin verdiği güç ile yola çıktık. Güneş’in gelişimine tanıklık eden; otizm ve yaygın gelişimsel bozuklukları araştıran, ülkemizde farklı bireylerin mutluluk ve özgürlükle yaşaması için çaba gösteren hukukçular, psikologlar, mühendisler, eğitimciler, matematikçiler ve öğrenciler on kişilik kurucu heyetimizi oluşturdu.

Kuruluş amacınız nedir?

Derneğimizin amacını belirlerken; spektrumda bulunan bireylerin yalnızca temel hak ve özgürlüklerinden değil, sosyal haklarından da insanlık onuruna yaraşır biçimde faydalanmalarını sağlamanın; otizmin yalnızca bir yaş aralığına, bir ihtiyacına değil, farklılığın getirdiği her açıya hitap etmenin gerekliliğinin bilincindeydik. Uzun tüzük hazırlama çalıştaylarının ardından amacımızı; “genel olarak “Otizm” başlığı altında ele alınan ve “Yaygın Gelişimsel Bozukluk”, “Dikkat Eksikliği Hiperaktivite” (DEHB) ya da “Öğrenme Güçlüğü” olarak bilinen farklılıkları bulunan bireylerin onurlu ve dokunulmaz olarak, değerlilik bilinci ile, özgürlük ve güvenlik içinde, katılımcı ve demokratik biçimde yaşamalarının sağlanması, özel durumunun erken tanınması, eğitim, öğretim, sağlık, adalet hizmetleri başta olmak üzere tüm toplumsal hizmetlere en yüksek düzeyde ve öncelikle erişebilmesi, her türlü sömürü, ihmal ve istismardan, ayrımcılıktan, suçtan ve cezadan korunmalarının yanı sıra, toplumun bu tür farklılıkları ve özel durumları öğrenmesi ve toplumsal kaynakların bu ve benzeri durumların önlenmesi, iyileştirilmesi için ayrılması uğrunda gerekli çalışmaları yapmak” olarak belirledik.

“Artık aileleri “baş etmeye” değil, “mücadeleye” değil; kabule, dertleşmeye, bireylerin farklılığını benimsemeye ve buna değer vermeye; otizmin bireyde yarattığı hüzün ve acıyı birlikte dindirmeye davet ediyoruz.”

Otizmli bireyler ve ailelerinden nasıl tepkiler alıyorsunuz?

Yaptığımız etkinliklerde, spektrumda bulunan her yaştan CEVİZArkadaşımızla farklı iletişim yöntemleri geliştirmeyi; farklı dünyalarının bir parçası olmayı; bize farklılığı öğretmelerini istiyoruz. Ülkemizde ne yazık ki otizmli bireyler tedirgin bakışlarla, onaylanmadıklarını hissederek büyüyorlar. Uzun bir süre toplumun tekdüze normlarını farklı çizgileri, kuralları, var oluşları olan otizmli bireylere “sosyalleşme” adı altında sunduk. Bu yoldan; otizmle “baş etmeye çalışan” her aile geçti. Ama artık, aileleri “baş etmeye” değil, “mücadeleye” değil; kabule, dertleşmeye, bireylerin farklılığını benimsemeye ve buna değer vermeye; otizmin bireyde yarattığı hüzün ve acıyı birlikte dindirmeye davet ediyoruz. Farklılığı, eksiklik ve ayıp olarak gören öncül kültürü ardımızda bırakmak için ailelerle sohbet ediyoruz. Otizm ve yaygın gelişimsel bozukluk sahibi bireylerin aileleri ile sohbetlerimizin grup terapisi modülüne evrilmesini; toplumca onaylanmadığını düşünen bireylerin etkinliklerimizin ilk saatindeki ürkekliklerinin son saatlere doğru kahkaha ve gülücüklere dönüşmesini mutlulukla izliyoruz.

Ailelerin paylaşmaya, kabul edilmeye, sorunları fahiş ücretlere tabi tutulmadan çözmeye yönelik fikirlere ihtiyacı var. Biz bu paylaşımları derneğimizin merkezi olan İstanbul ile sınırlı bırakmak istemiyoruz. Türkiye genelinde her duyuya seslenmek için her ay çıkaracağımız online dergimiz BlogOtizm’i seslendiriyor, bu dergimizde otizmi, otizmi anlamayı, otizmle yaşamayı tartışıyoruz. Ailelerimizle olan sohbetlerimizde; otizmli bireylerin ince motor becerisinin gelişmesi için duyu bütünleme terapilerinin önemini her defasında gündemimize alıyoruz. Düzenleyeceğimiz dayanışma pikniklerine, uçurtma şenliklerine, kışa doğru küçük kuşlar üşümesin diye beraberce yapıp boyayacağımız kuş evi yapma atölyelerine tüm CEVİZArkadaşlarımızı, CEVİZAilelerimizi ve CEVİZGönüllülerimizi bekliyoruz!

Otizmli bireylerin sosyal hayat içerisinde yaşadığı temel problemler nelerdir?

Yukarıda da belirttiğim gibi otizm çok geniş bir yelpazede bireye yansıyor; spektrumun başkaca farklılıklarla da birleşerek değişik kombinasyonlar yaratması; otizmin kendine farklı yol arkadaşları seçmesi otizme içkin bir durum. Sosyal ve birel iletişimde farklılık sahibi olmak; konuşmamak, kalabalık ortamlarda obsesif-kompulsif davranışta bulunmak, spektrumda bulunan bireylerin çoğunda bulunan özellikler. Ve çoğunluk; günlük hayat içinde, yinelenen davranışlar sergileyen, toplumca “anlamsız” olarak adlandırılan seslerle dikkat çeken bireylerden korkuyor. Hatta çoğu zaman; insanların “Bu çocuğu neden dışarı çıkardınız?” tepkileriyle bile karşı karşıya kalabiliyoruz. Bunu, birçok aileden duyduk. 

Bu durum yalnızca orta ağır dereceli otizmli olarak adlandırılan otizmli bireyler için geçerli değil. Asperger sendromlu olduğunu iş görüşmelerinde belirten ve “Aa, yapmayın ya, tüh, geçmiş olsun.” tepkileriyle karşılaşan ve hak ettiği işe giremeyen birçok insan; artık spektrumda bulunmayı adlandırmak için kullanılmayan “otistik” terimini küfür olarak kullanan birçok zorba var. Biz, kimseyi ötekileştirmeden; bu terimin artık neden kullanılmadığını, neden farkında olmak gerektiğini; sosyal etkileşim zinciri içinde bulunmanın herkesin hakkı olduğunu anlatmak istiyoruz. Temelimizde diyalog var. Yukarıda bahsettiğimiz amaca ulaşmak uğruna çalışmalarımızı ulusal ve uluslararası düzeyde toplumsal ve bilimsel çalışmalar yaparak, toplantılar düzenleyerek, diğer kişi, kurum ve kuruluşlarca yapılan çalışmaları destekleyerek, toplumsal sorunları saptayarak ve çözüm önerileri üreterek, uygun hizmetlerin planlanması ve programlanması ile politikaların belirlenmesi için izleme, iletişim ve işbirliği yaparak genişletmek istiyoruz. 

Ceviz Otizm olarak nasıl bir değişim ya da farkındalık hedefliyorsunuz?

Otizmin ve diğer zihinsel ya da tinsel özel durumların bilinmesi, tanınması ve tanı konan çocuklara aileleri ve yakın çevreleri ile birlikte en uygun ve bireyselleştirilmiş hizmetlerin düzenli ve sürekli biçimde sağlanması, derneğin en önemli hedeflerindendir. Bu nedenle, çocukların olası ve somut tehlikelerden korunması, sağlıklı gelişmesi ve güvenliğinin gözlenip denetlenmesi için önleyici çalışmalar yapmak için; erişkinliğe ulaşmış ve yaşlanmış özel durumdaki bireyler için de benzer çalışmaların yapılması için çaba sarf etmek üzere yola çıkıyoruz. 

Bu yolculuğun meşakkatli olduğunun bilincindeyiz ve dayanışma ruhuna inanıyoruz. Yolu otizmle kesişmiş, otizmi merak etmiş herkesi çalışmalarımızın bir parçası olmaya davet ediyoruz!

The post “Ceviz Otizm Derneği, Yolu Otizmle Kesişmiş Herkesi Çalışmalarına Bekliyor” appeared first on Sivil Sayfalar.